قوعام • 11 اقپان, 2025

التى نوبەل لاۋرەاتىنان حات العان قىز

430 رەت
كورسەتىلدى
6 مين
وقۋ ءۇشىن

10 جاسار وقۋشى اسىلجان باقىتجانقىزى 6 بىردەي نوبەل لاۋرەا­تىنان حات الىپتى. تاڭعالدىرعان جايت تۋرالى كەيىپكەرىمىزىڭ اكەسى ءوزىنىڭ الەۋمەتتىك جەلىدەگى پاراقشاسىندا جاريالادى. ونىڭ ايتۋىنشا, بالاسى 1-سىنىپقا بارماي تۇرىپ «عالىم بولعىم كەلەدى» دەپتى.

التى نوبەل لاۋرەاتىنان حات العان قىز

باقىتجان بۇقارباي جەلىدە: «قىزىم 1-سىنىپقا بارماي تۇرىپ «عالىم بول­عىم كەلەدى» دەپ, ميكروسكوپ ساتىپ اپەرۋدى سۇرادى. باسىندا اسا ءمان بەرمەگەنمەن, تاباندىلىعىمەن دەگەنىنە جەتىپ, مەنى ابدەن ءسۇيسىندىردى. سودان بەرى وعان عىلىم جانە ادامزاتقا اسا پايدالى جاڭالىقتار­دى اشقان عالىمدار تۋرالى ايتىپ بەرىپ بارىنشا قولداۋ كورسەتۋگە تىرىسامىن. وسى قىسقى كانيكۋلىندا نوبەل سىيلىعىنىڭ لاۋرەاتتارىنا حات جازىپ كورۋدى ۇسىندىم. قازىر كوزى ءتىرى 16 ايەل عالىم بار ەكەن, بارلىعىنا حات جولدادىق. سولاردىڭ التاۋى جاۋاپ بەردى. ەڭ ءبىرىنشى بولىپ كاتارين كاريكو سوڭعى 2 جىلدا ءارى-بەرى كوپ ۇشىپ دارىستەردەن شارشاعانىن, قازىر ءبىر جوباعا كىرىسكەنىن, زەيىنىن تەك سوعان بولگىسى كەلەتىنىن جازىپ, ءوزىنىڭ كىتابىن وقۋعا كەڭەس بەردى.

كلاۋديا گولدين قىزى­ما «ەگەر قىزىعۋشى­لى­عىڭىزدى ساق­تاي ال­ساڭىز, قولىڭىزدان ءبارى كەلەدى. مەندە دە بارلىعى وسىلاردان باس­تالعان ەدى» دەپ جازدى. ال 85 جاستاعى ادا يونات قى­زىم اعىل­شىنشا سويلەسە السا, بەي­نە­قوڭىراۋ ارقىلى اڭگىمە­لەسۋ­گە نيەت­تى ەكەنىن ءبىلدىردى. ءتورتىنشى حابار­لاس­قان فرەنسيس ارنولد قىزىما شابلونمەن ءومىر سۇرمەۋگە, ءوز جولىن تابۋعا كەڭەس بەردى. پروفەسسور انن ل’يۋيلە ءوزىن قىزىق­تىراتىن نارسەنى تاڭداۋ كەرەگىن ايتتى. دون­نا ستريكلەند فوتوسىنا قول­تاڭباسىن قويىپ جولدايتىنىن جەت­كىزدى. ءسويتىپ, ءبىز ءبىر كۇندە زا­ما­نىمىزدىڭ 6 عۇلاماسىنان حات الىپ, زور قۋانىشقا كەنەلدىك», دەپ جازعان.

وسى جازبادان سوڭ تالا­بى تاۋداي بالامەن از-كەم اڭگىمەلەسكەندى ءجون كور­دىك, بولاشاق نوبەل لاۋرەاتىمەن سويلەسكەندەي كۇي كەشكەنىمىزدى قوسا كەت­كى­مىز كەلەدى.

– اسىلجان, 1-سىنىپ­قا بارماي تۇرىپ عالىم بول­عىڭىز كەلەتىنىن ايتىپ­سىز. مۇنداي ويعا نە تۇرتكى بولدى؟

– اكەم عىلىمعا قاتىس­تى وتە كوپ ۆيدەو جاسايتىن. سونداعى ۆيدەو­لاردا ميكروبتاردى ميكروس­كوپپەن كورسەتىپ جاتاتىن. بۇل ماعان قاتتى ۇناپ قالدى, سودان كەيىن مەن وسىنداي شەشىمگە كەلدىم.

– سەنىڭشە عىلىم دەگەن نە, عالىم دەگەن كىم؟

– مەنىڭشە, عالىم زەرتتەۋلەر جاسايتىن, جاڭا نارسەنى اشاتىن ادام بولۋى كەرەك. ال عىلىم – ءارتۇرلى باعىت­تارى بار كەڭ سالا. بيولوگيا, حيميا, استرونوميا دەپ كەتە بەرەدى.

– سونىڭ ىشىندە قاي­سىسى سەنى ەرەكشە قىزىق­تىرادى؟

– بيولوگيا, حيميا جانە مەديتسينا.

– نەگە ۇشەۋى, بىرەۋى ەمەس؟

– سەبەبى مەن حيميالىق ەكسپەريمەنت جاساعاندى ۇناتامىن. ال بيولوگيا­دا جان-جانۋارلار­دى, دەنە مۇشەلەرىن زەرتتەگەن قى­زىقتىرادى. مەديتسينا قا­تەر­­لى ىسىككە قارسى ءدارى ويلاپ تابۋىم ءۇشىن كەرەك.

– وسىعان دەيىن قانداي حيميا­لىق ەكسپەريمەنت جاسادىڭ؟

– دوسىم سىيلاعان حي­ميالىق ەكسپەريمەنت جاسايتىن جيناق بار. ءبارىن تو­لىق قولدانىپ ۇلگەرمە­دىم, بىرەۋىن پايدالانىپ كريس­تالل شى­عارعىم كەلدى. بىراق ەشتەڭە شىق­پاي قويدى.

– سوندا ارالاساتىن دوستارىڭ عىلىمعا قىزىعا­تىن بولىپ تۇر عوي؟

– سولاي دەسە دە بولادى, سىنىپ­تاعى ءبىر بالا ارحەولوگ بولعىسى كە­لەدى. ويتكەنى ول دينوزاۆرلاردى ۇناتادى. مەكتەبىمدە عىلىمي تاجىري­بە­ جاساۋعا بولاتىن ارنايى كابينەتتەر بار.

– عىلىمدا تاجىريبە جاسايتىن قۇرالدار كوپ قوي. نەگە ءدال ميكروسكوپتى تاڭدادىڭ؟

– ويتكەنى ميكروسكوپپەن كوزگە كورىنبەيتىن كىشكەنتاي الەمدى كورۋگە بولادى. سون­دىقتان وسى قۇرالدى قاتتى قالادىم.

– ميكروسكوپتى العا­نىڭا قانشا ۋاقىت بولدى, ونىمەن قانداي جۇمىس ىستەپ كوردىڭ؟

– بۇل قۇرالدى العانىما شامامەن 4,5 جىل بولدى. ميكروسكوپ­پەن قاراپ زەرتتەيتىن جاندىكتەر كوپ, سولاردى قارادىم. مىسالى, اسشايان­داردىڭ مۇرتىن كوردىم. كۇز­دە ۇيگە ءبىر جاندىك كىرىپ كەتتى, پەر­دەدە جابىسىپ تۇرعان, كەيىن ءولىپ قالىپتى, سونى قارادىم, مىنە, قورابىمدا ساقتالىپ تۇر (پين­تسەتپەن كورسەتىپ – رەد). مەندە تاعى ينەلىك, ارا مەن شەگىرتكە بار. ينە­لىكتى الاكولگە بارعاندا اكەم ۇستاپ بەردى, كەيىن ميكروسكوپپەن قاراۋ ءۇشىن سىرىڭكە قورابىنا سالىپ قويدىق. ال جاقىندا مەتالدى ادەيى سۋعا سالىپ, شىعارىپ كەپتىر­دىم. توت باسىپ قالدى, سول جاعدايدى ميكروسكوپپەن قارادىم.

– نوبەل سىيلىعىنىڭ لاۋرەاتى ايتقان كوپ كەڭەستىڭ قاي­سى­سى ۇنادى, ولاردىڭ اقىلىن قالاي قول­­دانباقشىسىڭ؟

– ماعان فرەنسيس ءار­نولدتىڭ ايتقانى ۇنادى. مەن مۇنى ەلدىڭ ءبارى ىستە­گەندى ىستەمە, جۇرتتى قايتا­لاي بەرمە, جاڭالىق اش دەپ ءتۇسىندىم. عىلىم­مەن اينالىسقاندا وسى كەڭەس­تى جاڭا زەرتتەۋلەر جاساۋ, جاڭالىق اشۋ ءۇشىن قولدانامىن.

– قانداي عالىمداردىڭ ەڭبە­گىنە قىزىعا­سىڭ؟ ولاردىڭ ىشىن­دە قازاق زەرتتەۋشىلەرى بار ما؟

– «عىلىمداعى ايەلدەر» دەيتىن كىتاپتى ۇناتىپ وقيمىن. سودان سوڭ مەندە «ماريا كيۋري كىم؟» دەگەن كىتاپ بار. مۇندا ونىڭ ءومىربايانى مەن قا­لاي جاڭالىق اشقانى تۋرالى ايتىلادى. ال قازاق عالىم­دارىنان كەمەل اقىشەۆتىڭ «التىن ادامدى» تاپقانى قاتتى قىزىق­تىرادى. ءبىز ەسىك قورعانىنا ساياحاتتاپ بار­عانبىز. قازىر قازاقستان تاريحىنان ءدال سول تاقىرىپتى ءوتىپ جاتىرمىز.

– كىتاپ كوپ وقيتىن سياق­تىسىڭ, قانداي كىتاپتى قايتالاپ وقيسىڭ؟

– يتباستىڭ سەريا­لىق كىتاپ­تارى بار. مۇنىڭ ۇشەۋى قازاقشا, التاۋى اعىل­شىن­شا. ءبارىن قازاقشا الۋشى ەدىم, بىراق يتباستى ءار ايدا شىعارمايدى, ونىڭ ۇستىنە كەيبىر سوزدەر قاتە جازىلعان.

– عىلىمدى يگەرۋ قيىن دەپ ويلامايسىڭ با؟

– توپپەن, بىرنەشە ادام­مەن جۇمىس ىستەسەم, جەڭى­لىرەك بولادى. ەگەر مەنىمەن 1-2 ادام جۇمىس ىستەسە, قارسى ەمەسپىن.

– بىلۋىمشە, سۋرەت سالعاندا ۇنا­تادى ەكەنسىڭ, وسى قابىلەتىڭدى جەتىل­دىرىپ, ديزاينەر بولعىڭىز كەلمەي مە؟

– بۇل حوببي بولىپ قالسىن, سەبەبى مۇنى ءساتتى جۇمىس دەپ ويلامايمىن.

– تاباندىلىعىڭ ءتانتى ەتەدى, تىلە­گىڭ­گە جەتىپ, ۇلكەن عالىم بو­لۋىنا تىلەك­تەسپىز.

سوڭعى جاڭالىقتار