ءبىلىم • 31 تامىز, 2020

بىلىكتى پەداگوگ ءھام ساپالى وقۋلىق

861 رەت
كورسەتىلدى
9 مين
وقۋ ءۇشىن

قازاقستاننىڭ كەلەشەكتە الەمدىك قوعامداستىقتىڭ تورىنەن ورىن الۋى – بۇگىنگى مەكتەپ قابىرعاسىندا ءبىلىم الىپ جاتقان جاس ۇرپاقتىڭ ەنشىسىندە. وقۋشىلاردىڭ جان-جاقتى دامىعان, تاربيەلى, شىعارماشىل تۇلعا بولىپ قالىپتاسۋى ۇستازداردىڭ كاسىپتىك دەڭگەيىنە تىكەلەي تاۋەلدى ەكەنىن دالەلدەۋدىڭ ءوزى ارتىق. ال مۇعالىمدەرگە قاجەتتى كاسىپتىك ءبىلىم جۇيەسىن پەداگوگيكالىق وقۋ ورىندارى عانا بەرەدى.

بىلىكتى پەداگوگ ءھام ساپالى وقۋلىق

ءبىر قاراعاندا, ەلىمىزدە پەداگوگيكالىق كاسىپتىك ءبىلىم بەرەتىن وقۋ ورىندارى جەت­كىلىكتى ءتارىزدى. ال وسى جاعدايعا ۇڭى­لە قا­راساق, شەشىمىن كۇتىپ تۇرعان نەگىزگى ما­سەلەنى اڭعارۋ قيىن ەمەس. بۇل – مەكتەپ­تە جانە مەكتەپكە دەيىنگى مەكەمە­لەردە تاربيە مەن ءبىلىم بەرە الاتىن پەداگوگ-مامانداردى دايارلاۋعا ارنالعان پەدا­گوگيكالىق وقۋ ورىندارىنىڭ از­دىعى.

پەداگوگيكالىق وقۋ ورىندارىنىڭ سا­پا­سىنا قاتىستى ءبىلىم جانە عىلىم ءمي­­­نيسترى اسحات ايماعامبەتوۆ بىلاي دە­دى: «بۇگىندە كوپ بەيىندى ۋنيۆەر­سي­تەت­تىڭ بارلىعى مۇعالىمدەردى دايارلاي­دى. الاي­دا ولاردىڭ ساپاسى سىن كوتەر­مەي­تىندىكتەن, قويىلاتىن تالاپتاردى كۇ­شەي­تۋ ارقىلى مۇعالىمدەردى دايارلايتىن جوو سانىن 85-تەن 20-25-كە دەيىن قىس­قارتۋ جوسپارلانىپ وتىر. ولار باس­­قا باعىتتار بويىنشا ماماندار دايار­­لاي بەرەدى, ال پەداگوگيكا بويىنشا لي­تسەنزيالارى قايتارىلىپ الىنۋى مۇم­­­كىن. شامامەن العاندا, ءار ايماقتا مۇ­عا­لىمدەردى دايارلايتىن ءبىر مىقتى جوو جانە الماتىدا بىرنەشە وقۋ ورنى بولماق».

ارينە, الماتى قالاسىندا مەكتەپتىڭ ءبىلىم جۇيەسىنە قاجەتتى ماماندار دايار­لايتىن ەكى ۇلكەن وقۋ ورنى جەمىستى ەڭبەك ەتىپ جاتقانى بارشاعا ايان. بۇل وقۋ ورىن­دارىنىڭ ءبىرى – اباي اتىن­داعى قازاق ۇلتتىق پەداگوگيكالىق ۋني­ۆەرسيتەتى, ەكىنشىسى – قازاق ۇلتتىق قىزدار پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەتى. الماتى قا­لاسى جانە وڭتۇستىك وبلىستاردىڭ مەك­تەپتەرى مەن مەكتەپكە دەيىنگى مەكە­مە­لەرىندەگى پەداگوگ مامانداردىڭ تاپ­شىلىعىن جويۋ ماقساتىندا وڭتۇستىك استانادا قوسىمشا پەداگوگيكالىق وقۋ ورىندارى اشىلۋى مۇمكىن.

جاقىن شەتەلدەردىڭ استانالارىن­داعى مەكتەپ مۇعالىمدەرىن جانە مەكتەپكە دەيىنگى مەكەمەلەردە جۇمىس ىس­تەي­تىن مامانداردى دايارلاۋ جۇمىسىن سا­رالاساق, رەسەي ورتالىعى ماسكەۋدىڭ پەدا­گو­گي­كالىق وقۋ ورىندارىنىڭ تاجىري­بە­لەرى ەسكە تۇسەدى. ماسكەۋ قالاسىندا پە­دا­گوگيكالىق ماماندار دايارلايتىن 4 ءىرى مەملەكەتتىك ۋنيۆەرسيتەت جۇمىس ىستەيدى. بۇل – ماسكەۋ پەداگوگيكالىق مەم­لەكەتتىك ۋنيۆەرسيتەتى, ماسكەۋ پسي­حو­لوگو-پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەتى, ماسكەۋ قالالىق پەداگوگيكالىق ۋني­ۆەر­­سيتەتى جانە ماسكەۋ وبلىستىق مەم­لەكەتتىك ۋنيۆەرسيتەتى قىزمەت ەتەدى. اتال­عان وقۋ ورىندارىنان باسقا بىرنەشە مەم­لەكەتتىك جانە مەملەكەتتىك ەمەس پە­دا­گوگيكالىق ينستيتۋتتار پەداگوگتەر دايار­لايدى.

ەل استاناسى نۇر-سۇلتان قالاسىندا جانە ورتالىق, سولتۇستىك ايماقتاردا پەداگوگتەر قانشالىقتى جەتكىلىكتى دەگەنگە كەلسەك, جەدەل شەشۋدى قاجەت ەتەتىن ماسەلەلەردىڭ بار ەكەنىنە كوزىمىز جەتتى. سونىڭ ىشىندەگى كەزەك كۇتتىرمەيتىن ما­ڭىزدى ماسەلەنىڭ ءبىرى – ەلوردادا مەمل­ە­كەتتىك پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەت اشۋ. ويتكەنى استانامىزدىڭ جانە وعان جاقىن ورنالاسقان ايماقتاردىڭ ورتا مەكتەپتەرى مەن مەكتەپكە دەيىنگى مەكەمەلەرىندە ما­مانداردىڭ تاپشىلىعى جىل سايىن قاتتى سەزىلىپ جاتىر. ال ماماندار جەتىسپەي, ساپالى ءبىلىم بەرۋ ماسەلەسىن كوتەرۋ ءمانسىز.

نۇر-سۇلتان قالاسىندا پەداگو­گي­كالىق ۋنيۆەرسيتەت اشىلىپ جاتسا, بۇل ءۇش تىلدە ءبىلىم بەرە الاتىن, شى­عار­ما­شىل, زاماناۋي وقىتۋ تەحنولوگيالارىن مەڭگەرگەن جانە IT-قۇزىرەتتىلىگى جەت­كىلىكتى, جان-جاقتى دامىعان ۇستاز­داردى دايارلايتىن وقۋ ورنى بولۋى ءتيىس. ورتا مەكتەپ قۇرىلىمىندا از ۋاقىت ىشىندە ۇلكەن جەتىستىكتەرگە جەتكەن نا­زار­باەۆ زياتكەرلىك مەكتەپتەرى جا­نە جوعارى ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىندەگى ۇلگى تۇ­تار نازارباەۆ ۋنيۆەرسيتەتى سياقتى پە­داگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەت بىلىكتى ۇستاز­دار دايارلايتىن وقۋ ورىندارىنىڭ كوش­باسشىسى دارەجەسىنە جەتۋى كەرەك.

پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەتتىڭ نە­گىزگى ماقساتتارى مەن مىندەتتەرى مىنا­لار بولۋى قاجەت دەپ ويلايمىن: ءۇش ءتىلدى ەركىن مەڭگەرگەن, وقۋشىلارعا سىني ويلاي ءبىلۋدى جانە وزدىگىنەن ءبىلىم الۋ جولدارىن ۇيرەتەتىن بىلىكتى ۇستازدار دايارلاۋ; پاندەردى اعىلشىن تىلىندە بەرۋ ادىستەمەسى مەن تەحنولوگياسىن دامىتۋ; جاراتىلىستانۋ-ماتەماتيكا تسيكلدەرى بويىنشا ستۋدەنتتەرگە ادىستەمەلىك ءبىلىم بەرە وتىرىپ, مەكتەپتەرگە ەنگىزىلىپ جات­­قان STEM باعدارلاماسىمەن جۇ­مىس ىستەۋگە ۇيرە­تۋ; تاربيە بەرۋ ءادىسنا­ما­سىنىڭ ىرگەتا­سى رەتىندە ۇلتتىق تاربيە بەرۋ جۇيەسىن قابىلداۋ.

ۋنيۆەرسيتەت قۇرامىندا تاربيە جانە ءبىلىم بەرۋ جۇمىسىنا قاتىستى ما­سەلەلەردى شەشەتىن ارناۋلى زەرتتەۋ ينستيتۋتتارى بولۋى كەرەك. مۇن­داي جاع­دايدا پەداگوگ ماماندىعىن تاڭ­دا­عان ستۋدەنتتەر تەك تەوريالىق جانە پراك­­تيكالىق ءبىلىم جۇيەسىن عانا مەڭ­گەرمەيدى, سونىمەن قاتار عالىم-پەدا­گوگتەر جەتەكشىلىگىمەن ءارتۇرلى زەرتتەۋ جۇمىستارىنا قاتىسا الادى. ال كا­فەدرالاردىڭ پروفەسسور-وقىتۋشىلار قۇرامى, ماگيسترانتتار مەن دوكتورانتتار پەداگوگيكالىق باعىتتاعى عىلىمي-زەرتتەۋ جۇمىستارىمەن ماقساتتى جانە جۇيەلى تۇردە اينالىسا الادى. الەمدىك ءبىلىم بەرۋ جۇيەسى جانە پەداگوگيكالىق باعىتتاعى عىلىمي-زەرتتەۋ ورتالىق­تارىنىڭ ءىس-تاجىريبەلەرىن سارالاساق, پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەت قۇرا­مىن­­داعى تومەندە ايتىلاتىن زەرتتەۋ ينس­­تيتۋتتارى جانە ورتالىقتاردىڭ بول­عانى قۇپتارلىق.

ەلىمىز وداق قۇرامىندا بولعان كەزدە جەمىستى جۇمىس ىستەگەن «مۇعالىمدەردىڭ بىلىكتىلىگىن كوتەرۋ ينستيتۋتىن» قايتا­دان قالپىنا كەلتىرۋ كەرەك. ەگەر وسىنداي ينستيتۋت پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەت قۇرامىندا بولسا, مەكتەپتەگى پان­دەردى وقىتۋ ۇدەرىسىنىڭ پراكتيكالىق نا­تيجەلەرى جانە وسى پاندەردى وقى­تۋ ادىستەمەسى مەن تەحنولوگياسى سالا­سىن­داعى تەوريالىق جاڭالىقتار ءبىر ارنادا توعىسار ەدى.

پەداگوگيكا جانە پسيحولوگيا عى­لىم­­دارى ءاربىر بالانىڭ ءتۇرلى باعىتتا دا­رىنى بولاتىنىن دالەلدەگەلى جارتى عا­سىردان ارتىق ۋاقىت ءوتىپتى. دەمەك ۋني­ۆەرسيتەت قۇرامىندا وقۋشىنىڭ دا­رىنىن ماقساتتى تۇردە زەرتتەيتىن عى­لىمي ورتالىقتار كەرەك. مەكتەپ وقۋ­شى­لارىنىڭ دارىندىلىق فەنومەنىنىڭ تەو­ريالىق نەگىزىن ارناۋلى عىلىمي-زەرتتەۋ ينستيتۋتتارى جاساسا, ونى پراكتيكاعا ەن­گىزۋ جۇمىسىمەن رەسپۋبليكالىق «دا­رىن» عىلىمي پراكتيكالىق ورتالىعى اي­نالىسار ەدى.

مەكتەپ وقۋلىقتارى جونىندە 30 جىل­عا سوزىلعان داۋ-دامايدىڭ توقتايتىن ۋاقىتى ءالى بەلگىسىز بولىپ تۇر. ويتكەنى ءار ءپان بويىنشا ساپالى وقۋلىقتى جاساپ شىعارۋ – ءبىر-ەكى اۆتوردىڭ قولىنان كەلەتىن جۇمىس ەمەس. وقۋلىقتار كە­شەن­دى, كۇردەلى عىلىمي ىزدەنىس جۇمىس­تا­رىنىڭ ناتيجەسىندە ساپالى بولادى. وقۋ­لىق – تەك ۇجىمدىق ادىسپەن جاسا­لاتىن ءبىلىم بەرۋ قۇرالى. رەسەيدە مەك­تەپ وقۋلىقتارىنىڭ كوبى – ماسكەۋ مەن سانكت-پەتەربۋرگ قالالارىندا ور­­نا­لاس­قان پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسي­تەت قۇرامىنداعى عىلىمي-زەرتتەۋ ينس­تيتۋتتارى مەن ورتالىقتارىندا ەڭ­­بەك ەتەتىن عالىم-پەداگوگتاردىڭ جا­سا­­عان دۇنيەلەرى. كورشى مەملەكەتتە ءبى­لىم جانە عىلىم مينيسترلىگى مەكتەپ وقۋ­لىقتارىن جاساۋعا ارنالعان كونكۋرستاردى بۇقارالىق اقپارات قۇرالدارىندا جاريالاپ وتىرادى. اشىقتىق جانە جا­ريالىلىق جاعدايدا وتكەن كونكۋرس نا­تيجەسىندە وتە ساپالى وقۋلىقتار دۇنيەگە كەلەدى. الەمدەگى كوپتەگەن مەملەكەت رە­سەي­دىڭ وقۋلىقتارىنىڭ ليتسەنزياسىن ساتىپ الىپ, ءوز تىلدەرىنە اۋدارىپ, مەك­تەپتەرىندە نەگىزگى وقۋلىق نەمەسە قو­سىم­شا وقۋ قۇرالى رەتىندە قولدانىپ ءجۇر.

ەگەر مەكتەپ وقۋلىعىن قۇراستىرۋ جۇمىسىنا پەداگوگيكالىق ۋنيۆەرسيتەتتەر اتسالىسسا, بۇدان ءبىزدىڭ ۇتا­رى­مىز مول. ويتكەنى وقۋلىق جاساۋعا پەدا­گوگيكالىق وقۋ ورنىنىڭ عالىمدارى, قىزمەتكەرلەرى, ستۋدەنتتەر جانە مەكتەپ­تەردىڭ ۇزدىك مۇعالىمدەرى قاتىسا الادى. پەداگوگ-عالىمدار ى.التىنسارين اتىنداعى ۇلتتىق ءبىلىم اكادەمياسى جا­ساعان ءبىلىم بەرۋ ستاندارتتارى نەگى­زىندە وقۋلىقتار قۇراستىرادى, كافەدرا مۇشەلەرى مەن ستۋدەنتتەر وقۋلىقتىڭ ءاربىر تاقىرىبىن ەكسپەريمەنتتىك مەكتەپتەردە تاجىريبەدەن وتكىزىپ, ءاربىر وقۋ­شىنىڭ وقۋ ماتەريالدارىن قابىلداۋ مۇم­كىندىكتەرىن زەرتتەيدى. وسىنداي زەرتتەۋ ناتيجەسىندە الىنعان ستاتيستيكالىق مالىمەتتەر كافەدرانىڭ عىلىمي سەمينارلارىندا تالقىلانادى. ءسويتىپ ۋنيۆەرسيتەت كافەدرالارىندا وقۋلىقتىڭ جەكە تاقىرىپتارى بويىنشا ايتىلعان سىندارلى پىكىرلەر ناتيجەسىندە ساپالى وقۋلىق پايدا بولادى.

جاراتىلىستانۋ پاندەرى بويىنشا مۇعالىمدەر دايارلايتىن فاكۋلتەتتەر­دە مەكتەپتەگى پاندىك كابينەتتەرگە قا­جەتتى قۇرىلعىلاردى جەتىلدىرۋ جۇمىس­تارىمەن اينالىساتىن ستۋدەنتتىك كون­سترۋكتورلىق ورتالىقتار, پريبورلاردى قولدان جاسايتىن شەبەرحانالار, روبوتوتەحنيكالىق زەرتحانالار جانە ءبىلىم الۋشىلاردىڭ پراكتيكالىق ما­شىعى مەن شەبەرلىگىن قالىپتاستىرۋعا باعىتتالعان تاعى باسقا باعدارلامالار جۇمىس ىستەۋى كەرەك. بولاشاق مامان­نىڭ شىعارماشىلىعىن دامىتاتىن جا­نە پراكتيكالىق شەبەرلىگىن ۇشتايتىن وسىن­داي ارناۋلى ورتالىقتاردىڭ بولۋى ۋني­ۆەرسيتەتتىڭ پروفەسسور-وقىتۋشى قۇ­­­را­مىنىڭ, كافەدرا دوكتورانتتارى مەن ماگيسترانتتارىنىڭ ستۋدەنتتەرمەن تىكەلەي عىلىمي جانە ادىستەمەلىك قارىم-قاتىناستا بولۋىن قامتاماسىز ەتەدى.

قازاق حالقىنىڭ مىڭداعان جىل بويى ۇزدىكسىز جيناقتاعان رۋحاني باي­لى­عى – ونەرىن, ادەبيەتىن جانە تاريحىن زەرت­­تەيتىن عىلىمي ينستيتۋتتار مەم­لە­كە­تى­مىزدىڭ ءار جەرىندە جەمىستى ەڭبەك ەتىپ جات­قانىن بىلەمىز. ۋنيۆەرسيتەت قۇ­را­مىندا وسى رۋحاني قۇندىلىقتاردىڭ قات-قابات كاتپارىنداعى پەداگوگيكالىق ويلار مەن يدەيالاردى زەردەلەيتىن ەتنو­پەدا­گوگيكالىق ورتالىقتار نەمەسە ارناۋلى ينستيتۋتتار بولعانى دۇرىس.

 

بازاربەك مۇقىشەۆ,

پروفەسسور, پەداگوگيكا عىلىمدارىنىڭ دوكتورى

 

سوڭعى جاڭالىقتار