ءبىلىم • بۇگىن, 08:30

قاعازباستىلىق قاشان جويىلادى؟

0 رەت
كورسەتىلدى
10 مين
وقۋ ءۇشىن

مەكتەپتەگى قاعازباستىلىق ماسەلەسى كوپ جىلدان بەرى ءبىلىم جۇيەسىندەگى شەشىلمەيتىن تۇيىنگە اينالدى. مۇعالىمدەر قۇجات پەن ەسەپكە كوپ ۋاقىت جۇمسايتىنىن ايتسا, جاس ماماندار جۇ­مىس­قا بەيىمدەلە الماي سالادان كەتىپ جاتىر. ال وقۋ-اعارتۋ مي­نيسترلىگى تسيفرلاندىرۋ مەن جاساندى ينتەللەكتىنى ەنگىزۋ ار­قىلى وقۋ بارىسىن جەڭىلدەتۋگە تىرىسىپ جاتقانىن العا تارتادى.

قاعازباستىلىق قاشان جويىلادى؟

دەگەنمەن قاعازباستىلىق­تى ازايتۋعا باعىتتالعان شەشىم­دەر مەن مەكتەپتەگى كۇندەلىكتى تاجىريبە اراسىنداعى الشاقتىق ازايماي تۇر. «TALIS 2024» زەرتتەۋ ناتيجەلەرى بويىنشا ەلىمىزدەگى ءبىلىم ساپاسىنا كەرى اسەر ەتەتىن فاكتوردان ەڭ ۇلكەنى وسى ەكەنى انىقتالعان.

ەلىمىزدە ورتا جانە ارناۋلى ءبىلىم ۇيىمدارىنىڭ پەداگوگتەرى جۇرگىزۋگە مىندەتتى قۇجاتتار ءتىزىمى وقۋ-اعارتۋ مينيسترلىگىنىڭ №130 بۇيرىعىنىڭ 3-قوسىمشا­سىن­دا ناقتى بەكىتىلگەن. قۇجات­قا ساي­كەس, مۇعالىم وقۋ جىلى بويى ساباق بەرىپ قانا قويماي, بىرنەشە فورماتتا ەسەپ جۇرگىزۋ­گە مىندەتتەلگەن.

پەداگوگ كۇن سايىن ساباق كەستەسىنە ساي 1-4 سىنىپتارعا ارنالعان سىنىپ جۋرنالىن, 5-11 (12) سىنىپتارعا ارنالعان سىنىپ جۋرنالىن, قوسىمشا ساباقتار مەن ۇيدە وقىتۋ جۋرنالدارىن قاعاز نەمەسە ەلەكتروندىق فورماتتا تولتىرادى. بۇعان قوسا ءار ساباققا قىسقا مەرزىمدى جوسپار ازىر­لەۋگە ءتيىس. وسىلايشا, ءاربىر وتكەن ساباق سىنىپتا عانا ەمەس, قۇجاتتا دا دالەلدەنۋى قاجەت. سونداي-اق وقۋ جىلى باستالار الدىندا مۇعالىم پان­دەر بويىنشا ورتا مەرزىمدى, ياعني كۇن­تىزبەلىك-تاقىرىپتىق جوسپاردى جانە تالىمگەرلىك جوسپارىن دايىندايدى.

ال وقۋ بارىسىندا جوسپار بىر­نەشە رەت قايتا قارالىپ, جاڭار­تىلىپ وتىرادى. ءار توقساننىڭ قورى­تىندىسى بويىنشا پەداگوگ اۆتو­ماتتاندىرىلعان اقپاراتتىق جۇيەدە قالىپتاسقان جيىنتىق باعالاۋ مەن توقساندىق باعالاۋ ناتيجەلەرىنە سايكەس تالداۋ جۇرگىزۋگە مىندەتتى. جۇيە باعالاۋدى اۆتوماتتى تۇردە ەسەپتەگەنىمەن, مۇعالىم ول دەرەكتەر نەگىزىندە بولەك تالداۋ قۇجاتىن ازىرلەيدى. وقۋ جىلى اياقتالعان كەزدە قۇجات كولەمى ودان ءارى ۇلعايادى. مۇعالىم نەگىزگى ورتا جانە جالپى ورتا ءبىلىم بەرۋ دەڭگەيلەرىندەگى وقۋ كۋرستارى بويىنشا ەمتيحان حاتتامالارىن راسىمدەيدى, سونداي-اق 9 (10) جانە 11 (12) سىنىپ ءبىلىم الۋشىلارىن قورىتىندى اتتەستاتتاۋ حاتتامالارىن جۇرگىزەدى.

نورماتيۆتىك قۇجاتتا «قاعاز نەمەسە ەلەكتروندىق فورماتتا» دەگەن تىركەس ءجيى كەزدەسەدى. الايدا مەكتەپ تاجىريبەسىندە بۇل تالاپ كوبى­نە بالاما ەمەس, قوسارلانعان جۇك­تەمەگە اينالعان. ءبىر اقپارات ەلەك­تروندىق جۇيەگە ەنگىزىلىپ, كەيىن سول مازمۇن قايتادان قاعازعا نەمەسە جەكە فايلعا كوشىرىلەدى. سونىڭ سالدارىنان مۇعالىمنىڭ ۋاقىتى ساباق­تىڭ ساپاسىنا ەمەس, ەسەپتىڭ تولىق­تىعىنا جۇمسالادى. وسىلايشا, №130 بۇيرىقتا بەكىتىلگەن تالاپتار پەداگوگتىڭ كاسىبي قىزمەتىن رەگلا­مەنتتەگەنىمەن, ءىس جۇزىندە قاعاز­باستىلىقتىڭ اۋقىمىن كەڭەيتىپ وتىر. مۇعالىمنىڭ نەگىزگى ميسسياسى – بالامەن جۇمىس ىستەۋ, ءبىلىم مەن تاربيە بەرۋ ەكەنى ايتىلعانىمەن, مەكتەپتىڭ كۇندەلىكتى ومىرىندە پەداگوگ كوبىنە ەسەپ پەن قۇجاتتىڭ اراسىندا قالىپ قويادى. تسيفرلىق جۇيەلەر قاعازباس­تى­لىقتى ازايتۋ ءۇشىن ەنگىزىلگەنى­مەن, تاجىريبەدە ولار جاڭا ەسەپ تۇرلە­رىن قوسىپ, جۇكتەمەنى كۇردەلەندىرىپ جىبەرگەندەي.

مەكتەپتەگى قاعازباستىلىق ساباق جوسپارى مەن ەلەكتروندى جۋرنال توڭىرەگىندە عانا ەمەس. سىنىپ جەتەكشىسى بولساڭ, جۇمىس بۇدان دا كوپ. تاربيە جۇمىسىنا جاۋاپتى بولىمدەر كۇن سايىن قاي وقۋشى كىممەن تۇرادى, كىم ۇيىرمەگە بارادى, كىم بارمايدى دەگەن سياقتى ءتۇرلى مالىمەت تالاپ ەتەدى ەكەن. سىنىپ­پەن مىندەتتى تۇردە وتكىزىلۋگە ءتيىس ءىس-شارالار تاعى بار. سىنىپ جەتەكشى اققۋ مۇحتارقىزىنىڭ سوزىنشە, مۇنىڭ بارلىعى كوبىنە مۇعالىمنىڭ جەكە ۋاقىتى ەسەبىنەن جاسالادى. «سىنىپ جەتەكشىسى بولساڭ, كۇنىنە ءبىر ەمەس, بىرنەشە رەت قۇجات سۇرايدى. تاربيە بولىمىنە ءبىر ەسەپ, اكىمشىلىككە ءبىر ەسەپ بەرەسىڭ. سىنىپپەن وتكىزىل­گەن ءىس-شارالاردىڭ ەسەبى مىندەتتى تۇر­دە دەرەۋ سۇرالادى. تاربيە پاپكاسى ءوز الدىنا بولەك اۋىر جۇك. ال جوعارى سىنىپقا ساباق بەرسەڭ, PISA, مودو, ۇبت دەگەن پاپكالار مەن ەسەپتەر بار. ەگەر تەك سىنىپ جۋرنالى, قمج,بجب,تجب تالداۋىمەن شەكتەلسە جاقسى عوي. بىراق بۇعان قوسا دارىندى وقۋشىمەن جۇمىس, ۇلگەرىمى تومەن وقۋشىمەن جۇمىس, ونىڭ ەسەبى, مودەراتسيا, وليمپياداعا دايىنداۋ – ءبارى قاعازعا تۇسەدى. وسى جۇمىستاردىڭ ءبارىن قاعازباستى­لىق دەمەي, نە دەيمىز؟ مۇعالىم ساباق بەرەتىن ادام با, الدە ەسەپ تولتىراتىن قىزمەتكەر مە – كەيدە ءوزىمىز دە بىلمەي قالامىز», دەيدى ول.

وبر

كوللاجدى جاساعان – زاۋرەش سماعۇل ,«EQ»

ال وسى وقۋ جىلىنىڭ باسىندا مەكتەپكە جاس مامان بولىپ جۇمىس­قا كىرگەن ءمولدىر ورالباي ەكى ايدان كەيىن جۇمىستان شىعۋ تۋرالى شە­شىم قابىلداعانىن ايتادى. ونىڭ سو­زىنشە, مەكتەپتەن كەتۋىنە جالاقى ەمەس, جۇمىس بارىسىنداعى تالاپ­تار مەن ىشكى ءتارتىپ اسەر ەتكەن. «مەك­تەپتە ساپالى ءبىلىم بەرۋگە ەمەس, قۇجات اينالىمىنا كوبىرەك نازار اۋدا­رىلادى. ساباقتان تىس ۋاقىت­تا ءتۇرلى ەسەپ, ­جوسپار, تالداۋ دايىن­داۋ مىندەتتەلەدى. مۇعالىمنىڭ ۋاقىتى وقۋشىعا ەمەس, قۇجاتقا جۇم­سالادى. بۇعان قوسا باسقارۋ تالاپتارىندا قايشىلىق كوپ. ءبىر جاعىنان, ساباق كەزىندە تەلەفون قولدانۋعا تىيىم سالىنادى. ەكىنشى جاعىنان, مەسسەندجەرلەر ارقىلى كەلگەن حابارلامالارعا دەر كەزىندە جاۋاپ بەرمەگەنىڭ ءۇشىن ەسكەرتۋ جاسالادى. بۇل جاعداي مۇعالىم­گە قوسىمشا قىسىم تۇسىرەدى. مەكتەپ­تەگى كۇندەلىكتى جۇمىس ىرعاعىندا ءجيى جينالىس وتكىزىلەدى. ۇلكەن ءۇزىلىس كەزىندە بولماشى ماسەلەلەرگە بايلانىستى مۇعالىمدەردى جيناپ الادى, بۇل ساباققا دايىندالۋعا بولىنەتىن ۋاقىتتى قىسقارتادى», دەيدى ول.

وقۋ-اعارتۋ مينيسترلىگىنىڭ رەسمي مالىمەتىنشە, مۇعالىمدەردىڭ قاعاز­باستىلىق جۇكتەمەسىن ازايتۋ جانە وقۋ بارىسىن جەڭىلدەتۋ ماق­ساتىندا كەيىنگى جىلدارى كەشەندى تسيفرلىق شەشىمدەر كەزەڭ-كەزەڭى­مەن ەنگىزىلىپ جاتىر. بۇل شارالار­دىڭ نەگىزگى باعىتى – وقۋ بارىسىن اۆتوماتتاندىرۋ مەن مۇعالىم­نىڭ ۋاقىتىن ۇنەمدەۋ. قازىرگى تاڭدا ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىندا ساباق­تى ۇيىمداستىرۋعا ارنالعان LMS (Learning Management System) پلاتفورمالارى جۇمىس ىستەپ تۇر. بۇل جۇيەلەر مۇعالىمدەردىڭ ەڭ كوپ ۋاقى­تىن الاتىن جۇمىستاردىڭ ءبىرى – قاعاز جۇزىندەگى جوسپارلاۋدى قىسقار­تۋعا باعىتتالعان. اۆتوماتتاندى­رىل­عان LMS جۇيەلەرىنە ۇلگىلىك وقۋ جوس­پارلارى الدىن الا جۇكتەلەدى. مۇعالىم دايىن جوسپاردى نولدەن باستاپ جازبايدى, تەك قاجەت بولعان جاعدايدا وزگەرىستەر ەنگىزىپ, تسيفر­لىق فورماتتا بەكىتەدى. تسيفرلان­دىرۋ مۇعالىمگە كەدەرگى ەمەس, كومەك­شى قۇرال بولۋى ءۇشىن نورماتيۆتىك شەكتەۋلەر دە قاراستىرىلعان. اتاپ ايتقاندا, مۇعالىمدەردىڭ ءبىر جۇيە­دەن ەكىن­شىسىنە اۋىسۋ كەزىندە دەرەكتەر­دى قايتا ەنگىزىپ, جاڭا پلاتفورماعا بەيىمدەلۋگە ۋاقىت جوعالتپاۋىن قام­­تاماسىز ەتۋ ماقساتىندا وقۋ جىلى ىشىندە LMS پلاتفورمالارىن اۋىس­تىرۋعا تىيىم سالىنعان.

ء«بىلىم تۋرالى» زاڭنىڭ 6-بابى 2-تارماعىنىڭ 10-1) تارماقشاسىنا سايكەس باستاۋىش, نەگىزگى ورتا جانە جالپى ورتا ءبىلىم بەرەتىن مەملە­كەت­تىك ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىن ماتەريال­دىق-تەحنيكالىق قامتاماسىز ەتۋ ماسەلەلەرى جەرگىلىكتى اتقارۋشى ورگان­­داردىڭ قۇزىرەتىنە جاتادى. وسى نورماعا سايكەس باعدارلامالىق شەشىمدەردى تاڭداۋ, سونىڭ ىشىندە وقۋ بارىسىن اۆتوماتتاندىرۋعا ارنالعان پلاتفورمالاردى ەنگىزۋ جانە ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدا­رىن قاجەتتى تەحنيكامەن جابدىقتاۋ جەرگىلىكتى بيۋدجەت ەسەبىنەن جەرگىلىكتى اتقارۋشى ورگاندار تاراپىنان دەربەس جۇزەگە اسىرىلادى. قازىرگى تاڭدا ەلىمىزدەگى ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىندا وقۋ بارىسىن ۇيىمداستىرۋعا ارنالعان ءتورت LMS جۇيەسى جۇمىس ىستەپ تۇر. مينيستر­لىك وقۋ ۇدەرىسىنىڭ تۇراقتىلىعىن ساق­­تاۋ, ساباقتاستىقتى قامتاماسىز ەتۋ جانە ۇيىمداستىرۋشىلىق-ادىستەمە­لىك تاۋەكەلدەردى بارىنشا ازايتۋ ماقساتىندا ارنايى نورماتيۆتىك شەكتەۋلەر ەنگىزىپ وتىر. №130 بۇي­رىقتىڭ «ورتا جانە ارناۋلى ءبىلىم بەرۋ ۇيىمدارىنىڭ پەداگوگتەرى جۇر­گىزۋ ءۇشىن مىندەتتى قۇجاتتاردىڭ تىزبەسىندە» قۇجاتتاردى پەداگوگتەر قاعاز نەمەسە ەلەكتروندىق فورماتتا تولتىرادى. ەلەكتروندىق فورماتتا تولتىراتىن جاعدايدا قاعاز نۇسقا تالاپ ەتىلمەيدى دەلىنگەن. قازىر­ بارلىق ءبىلىم بەرۋ ۇيىمى ­LMS جۇيەلەرىمەن قامتىلعاندىق­تان, كورسەتىلگەن بۇيرىققا سايكەس قاعاز تۇرىندە قۇجاتتاردى تولتىرۋ­عا قاجەت­تىلىك جوق», دەپ مالىمدەدى مينيسترلىك.

ال ەنگىزىلىپ جاتقان تسيفرلىق جۇيەلەردىڭ تيىمدىلىگى تەكسەرىلە مە دەگەن ساۋالىمىزعا قۇزىرلى مەكەمە «جاساندى ينتەللەكتىنى ءبىلىم سالاسىنا ەنگىزۋ بويىنشا ارنايى جۇمىس توبى قۇرىلعان», دەپ جاۋاپ بەردى. جۇمىس توبىنىڭ قۇرامىنا مينيسترلىكتىڭ ۆەدومستۆولىق باعى­نىستى ۇيىمدارىنىڭ وكىلدەرى, كوللەدجدەر مەن مەكتەپتەر, ونىڭ ىشىندە رەسپۋبليكالىق فيزيكا-ماتەماتيكا مەكتەپتەرى, نازارباەۆ زياتكەرلىك مەكتەپتەرى مەن ء«بىلىم-يننوۆاتسيا» ليتسەيلەرىنىڭ ماماندارى كىرگەن. سونىمەن قاتار IT-كومپانيالار مەن ستارتاپتار, باسپا وكىلدەرى, تسيفرلىق ترانسفورماتسيا جانە جاساندى ينتەللەكت سالاسىنداعى تاۋەلسىز ساراپشىلار دا تارتىلعان. «جۇمىس توبى بىر­نەشە نەگىزگى باعىتتا جۇمىس ىستەپ جاتىر. اتاپ ايتقاندا, جاساندى ينتەللەكتىنى قولدانۋ كەزىن­دە ساق­تالۋى ءتيىس ەتيكالىق ستان­دارت­­تاردى ازىرلەۋ, جاساندى ينتەل­لەكت قۇرالدارىن اكىمشىلىك-باس­قارۋ­شىلىق بيزنەس-پروتسەستەرگە ەنگىزۋ جانە پەداگوگتەردىڭ كۇندەلىكتى جۇمىس­تارىن قىسقارتۋ ماقساتىندا وقۋ ۇدەرىسىنە جي تەحنولوگيالارىن پايدالانۋ ماسەلەلەرى قاراستىرىلىپ جاتىر. سونداي-اق ەنگىزىلىپ جاتقان جاساندى ينتەللەكت قۇرالدارى­نىڭ تيىمدىلىگىن باعالاۋ تەتىكتەرى دە ايقىن­دالادى. قازىرگى ۋاقىتتا جۇ­مىس توبى بۇل باعىتتا ستاندارتتاردى ازىرلەپ, جاساندى ينتەللەكتىنى ءبىلىم سالاسىندا قولدانۋعا قاتىستى نەگىز­گى نورماتيۆتىك-قۇقىقتىق اكتىلەر­دىڭ جوبالارىن دايىنداپ جاتىر», دەپ حابارلادى ءباسپاسوز قىزمەتى.

مينيسترلىكتىڭ مالىمەتىنە قارا­عاندا, ماسەلەنىڭ شەشىمى مەملەكەتتىك جۇيەدە عانا ەمەس مەكەمەنىڭ باسقارۋ تاسىلىنە دە تاۋەلدى بولىپ تۇرعانى بايقالادى. قاعازباستىلىق – مەملە­كەتتىك مەكتەپتەردىڭ تسيفرلىق جۇيەگە دۇرىس بەيىمدەلە الماي وتىرعانىن كورسەتەتىن جايت ەكەنى انىق. 

سوڭعى جاڭالىقتار

ەكونوميكالىق ايماق ىسكە كىرىستى

ەكونوميكا • بۇگىن, 08:55

ۋايىم

قوعام • بۇگىن, 08:50

دانانى سومداعان حاكىمجان

مادەنيەت • بۇگىن, 08:40

جاقۇت تاستىڭ زەرگەرى

ونەر • بۇگىن, 08:35