سۇحبات • 02 شىلدە, 2023

مەيىربەك مولدابەكوۆ: عىلىمعا سۇرانىس جاسايتىن ءوندىرىس بولماي تۇر

1060 رەت
كورسەتىلدى
19 مين
وقۋ ءۇشىن

تانىمال عالىم, مەملەكەتتىك سىيلىقتىڭ لاۋرەاتى مەيىربەك مولدابەكوۆتىڭ ەلىمىزدىڭ عارىش سالاسىنا سىڭىرگەن ەڭبەگى ەرەكشە. جۋىردا اتى الىسقا كەتكەن اكادەميكپەن ديدارلاسىپ, وتاندىق عىلىم جانە عارىش سالاسى تۋرالى از-كەم اڭگىمە­لەسكەن ەدىك.

مەيىربەك مولدابەكوۆ: عىلىمعا سۇرانىس جاسايتىن  ءوندىرىس بولماي تۇر

– مەيىربەك اعا, ەلىمىزدەگى عا­رىش سالاسىنىڭ نەگىزىن قالا­عان ۇركەردەي توپتىڭ ىشىندە ءوزىڭىز دە بارسىز. قازىر بۇل سالانىڭ ەكونوميكانى ءا­ر­تا­­راپتاندىرۋدا ماڭىزى زور.­ مەم­لەكەت باسشىسىنىڭ ءوزى مۇ­نى­ بىرنەشە رەت ايتتى دا. وسى ءبىر جاۋاپتى مىندەتتى جۇزە­گە­ اسىرۋدىڭ نەگىزگى قۇرالى قان­داي؟ نەگە ءمان بەرۋىمىز كەرەك؟

– بۇل سۇراققا ءبىر سويلەممەن جا­ۋاپ بەرسەك, وندا عىلىمدى وندىرىستىك كۇشكە اينالدىرۋ قا­جەت. عىلىمدى قاجەتسىنەتىن ءارى جوعارى تەحنولوگيالىق عا­رىش سالاسىن قۇرۋ تاجىريبەسى تۇر­عىسىنان العاندا دا تەك وسى قادام دۇرىس بولماق. ونىڭ ۇستىنە ەل پرەزيدەنتى قاسىم-جومارت توقاەۆ ەكونوميكانى ءارتاراپتاندىرۋ مىندەتىن قاداپ ايتىپ كەلەدى. بۇعان قانداي جولمەن جەتۋگە بولادى؟ ول ءۇشىن بىزدە «عىلىم – تەحنولوگيا – ءوندىرىس» ۇشتىگى ىركىلىسسىز جۇمىس ىستەۋى كەرەك. عىلىمي-تەحنولوگيالىق قولداۋسىز ءوندىرىس دامي المايدى. سول سەبەپتى بۇل مىندەتتى شەشۋدە وتاندىق عىلىمنىڭ ءرولى زور. ويتكەنى عىلىمي ازىرلەمەلەرسىز تەحنولوگيا جوق, ال تەحنولوگياسىز ءوندىرىس تۇرالايدى. وكىنىشكە قاراي, ازىرشە بىزدەگى شىندىق بۇدان ەداۋىر الىستاۋ.

– مۇنداي جاعدايعا قالاي تاپ بولدىق؟

– بۇعان بىرنەشە فاكتور اسەر ەتتى. سونىڭ نەگىزگى ەكەۋىنە توق­تال­ايىن. ءبىرىنشى فاكتور – بىزدەگى عىلىم «قالدىق» قاعيداتى بويىن­شا قارجىلاندىرىلدى. بۇل رەتتە ەلىمىز پوستكەڭەستىك كەڭىس­تىك­تەگى مەملەكەتتەر اراسىندا دا, دا­مىعان ەلدەرگە ماڭايلامايتىن وزگە رەسپۋبليكالار اراسىندا دا اۋتسايدەرلەر قاتارىندا بولدى. ەكىنشى فاكتور – جوعارىدا ايتقانىمداي, بىزدە «عىلىم – تەحنو­لوگيا – ءوندىرىس» تىزبەگى جۇ­مىس­ ىستەمەدى. ەندى وسى ويلاردى ودان ءارى ورىستەتىپ كورەيىن.

كەيىنگى بىرنەشە جىلدا عانا عىلىمعا دەگەن بەتبۇرىس دۇرىس­تالا باستادى. ەل بيلىگى عىلىم مەن عالىمنىڭ مارتەبەسىن كوتەرۋ ءۇشىن ماڭىزدى قادامدار جاسادى. ماسەلەن, 2019 جىلى قازاقستاندا عىلىمدى قارجىلاندىرۋعا ىشكى جالپى ءونىمنىڭ 0,13 پايىزىنا تەڭ قارجى جۇمسالعان, ال يندۋس­ترياسى دامىعان ەلدەردە بۇل كورسەتكىش 3 پايىزدان اسادى. دەمەك كەمىندە 23 ەسە جوعارى. بۇل – تمد مەملەكەتتەرى اراسىنداعى ەڭ تومەن كورسەتكىش. ال ودان كەيىنگى ءۇش جىلدا قارجىلاندىرۋ كولەمى 70 پايىزعا ۇلعايدى. مۇنى ءبىر دەڭىز. ەكىنشىدەن, ءتورت جىل بۇرىن عالىمداردىڭ عىلىمي ينستيتۋتتاردا تۇراقتى جۇمىس ورنى بولعان جوق. ويتكەنى ولار جوبالار بويىنشا ۋاقىتشا ءارى كونكۋرستا جەڭىسكە جەتكەن جاعدايدا عانا جۇمىس ىستەدى. قازىر زاڭناماعا بىرقاتار عىلىمي ينستيتۋتتىڭ ۇزدىكسىز قىزمەتىن قام­تاماسىز ەتەتىن نورمالار ەنگى­­زىلدى. ۇشىنشىدەن, جوبالاردى­ ورىن­داۋ مەرزىمى ءۇش جىلدان­ بەس جىلعا دەيىن ۇزارتىلدى. بۇل عىلى­مي مەكتەپتەردى قالىپ­تاس­تى­رۋ­عا ءارى عالىمدارعا جۇرگى­زى­لەتىن عى­لىمي زەرتتەۋلەر مەن ازىر­لە­مە­لەر ءۇشىن تولەنەتىن تولەمنىڭ ۇز­دىكسىز اۋدارىلۋىنا ىقپال ەتە­دى­. وسىنىڭ ءبارى ونداعان جىلدار­ ­­بويى تازا ەنتۋزيازممەن جۇمىس ىستەپ كەلگەن عالىمداردى جىگەر­لەن­دىرگەنى انىق. قازىر عىلىمعا اعىلعان جاستاردىڭ ءنوپىرى قالىڭ ەكەنىن بايقاپ وتىرمىز. بۇل وتە ماڭىزدى. جاس عالىمدارسىز وتان­دىق عىلىمنىڭ بولاشاعى ب ۇلىڭ­عىر.­ ءبىرىنشى فاكتور جونىندە ايتا­رىم­ – وسى.

ال ەكىنشى فاكتورعا قاتىستى بىرنەشە سەبەپتى ايتۋعا ءتيىسپىز. ءبىرىنشى سەبەپ – ەلىمىزدىڭ قولدانىستاعى «عىلىم تۋرالى» زاڭىندا «عىلىم – تەحنولوگيا – ءوندىرىس» تىزبەگىندەگى عىلىمي ازىر­لەمەلەردىڭ ءرولى ناقتى كور­سە­تىلمەگەن. زاڭنامالىق نورمالار­دى­ ازىرلەۋ كەزىندە الدىمەن «عى­لىم­نان نە العىمىز كەلەدى؟», «ەكو­نو­ميكانى دامىتۋدا عىلىم­عا­ قانداي ءرول ۇسىنامىز؟» دەگەن­ قا­راپايىم سۇراقتارعا جاۋاپ بەرۋىمىز كەرەك ەدى. ەلىمىزدىڭ الەۋ­­مەتتىك جانە ەكونوميكالىق دا­مۋىن­داعى عىلىمنىڭ باستى ءرو­لى­ – تەك قانا جاڭا ءبىلىم الۋ ەمەس, سونىمەن بىرگە ءوندىرۋشى كۇش­كە اينالۋ ءارى ەكونوميكالىق ناتيجە بەرۋ. بۇعان قالاي قول جەت­كىزۋگە بولادى؟ ءوندىرىستى دامى­­تۋداعى عىلىمنىڭ ءرولى «عىلىم – تەحنولوگيا – ءوندىرىس» تىزبە­گى ارقىلى جۇزەگە اسىرىلادى. ال تەحنولوگيانىڭ كوزى – عىلى­مي ازىرلەمەلەر. وكىنىشكە قا­راي, قول­دانىستاعى «عىلىم تۋرالى» زاڭدا عىلىمنىڭ ءبىرىنشى بازا­لىق باعىتى – عىلىمي زەرتتەۋ­لەر­گە عانا نازار اۋدارىلدى دا, ەكىن­شى بازالىق باعىت – عىلىمي ازىر­لە­مە­لەر­گە ءتيىستى كوڭىل بولىنبەدى.

ەكىنشى سەبەپ – بىزدە عىلىمي ازىرلەمەلەرگە نەگىزگى سۇرانىستى تۋدىراتىن ونەركاسىپتىك ءوندىرىس ناشار دامىعان. بۇرىنعى كسرو-دان مۇراعا قالعان ءوندىرىستىڭ ءوزىن جوعالتىپ الدىق. قازىرگى ۋاقىتتا عىلىمي ازىرلەمەلەرگە دەگەن سۇرانىستىڭ بولماۋىنىڭ باستى سەبەبى – ونەركاسىپتىك ءوندى­رىس­تىڭ جوقتىعى. جاڭا تەحنولوگيالاردى ازىرلەۋ مەن جاڭا ونىمدەردى شىعارۋ قاجەتتىلىگى تۋرالى ءوندىرىس مالىمدەپ وتىرۋى كەرەك. يندۋسترياسى دامىعان ەلدەردە عىلىمي ازىرلەمەلەردى ونەر­كاسىپتىك كومپانيالار قارجى­لاندىرادى. عىلىمي زەرتتەۋلەر مەن ازىرلەمەلەرگە جۇمسالاتىن شىعىنداردىڭ 70 پايىزىنا دەيىنگى سوماسىن تولەپ بەرەدى.

ءۇشىنشى سەبەپ – الەۋمەتتىك ءارى ستراتەگيالىق ماڭىزدى مىن­دەت­تەردى شەشۋ ءۇشىن عىلىم ال­دىنا ءتيىستى دەڭگەيدە ۇلكەن ماق­سات قويىلمايدى. بىزدەگى قازىرگى جاعداي قانداي؟ عىلىمي ازىرلەمەلەردى ۇيىمداستىرۋدىڭ قولدانىستاعى جۇيەسى ولاردىڭ ناتيجەسىن تۇپكىلىكتى تۇتىنۋشىعا باعىتتامايدى. عىلىمدى دامىتۋدا الەۋمەتتىك-ەكونوميكالىق ماقسات قويۋدىڭ قانشالىقتى ماڭىزدى ەكەنىن مىنا ءبىر مىسالمەن ايتۋعا بولادى. ماسەلەن, كسرو-دا يادرولىق قارۋدى جەت­كى­زۋ ءۇشىن يادرولىق قارۋ مەن زىمى­ران تەحنيكاسىن جاساۋدىڭ ستراتە­گيا­لىق ماڭىزدى مىندەتتەرىن شەشۋگە ەرەك­شە نازار اۋدارىلدى. اتالعان ماسە­لەلەردى شەشۋدىڭ ناتيجەسى – ءۇشىنشى دۇنيەجۇزىلىك سوعىستى تەجەيتىن يادرولىق قۇرالدار جاساۋ عانا ەمەس. سونىمەن قاتار بۇل مەحانيكا, ماتەماتيكا, فيزيكا, حيميا, بيولوگيا سياقتى ىرگەلى عىلىمداردىڭ دا, ەسەپتەۋ تەحنيكاسى (انالوگتىق جانە تسيفرلىق), ماتەريالتانۋ, اۆتوماتتى باسقارۋ تەو­رياسى, راديوەلەكترونيكا, را­ديو­بايلانىس, روبوتتەحنيكا, جاساندى ينتەللەكت سياقتى قول­دانبالى عىلىمداردىڭ دا دامۋىن­داعى ايتۋلى جەتىستىك بولدى.

ءتورتىنشى سەبەپ – عىلىمي ازىر­لەمەلەر جۇرگىزۋ ءۇشىن جەكە ينۆەستيتسيالاردى تارتۋعا ءتيىستى مەملەكەتتىك قولداۋدىڭ بولماۋى. عىلىمي ازىرلەمەلەردى ورىنداۋعا بولىنەتىن بيۋدجەت قاراجاتىنىڭ شەكتەۋلى ەكەنىن بىلەمىز. مۇنداي جاعدايدا عىلىمي ۇيىمداردى ءوز قاراجاتى مەن ءتۇرلى قورلاردىڭ قارجىسى ەسەبىنەن وتاندىق تەحنولوگيالاردى ازىرلەۋگە نەمەسە جەكە ينۆەستورلار تارتۋعا ىنتالاندىرۋ ماڭىزدى. ال بۇرىن بولىنگەن بيۋدجەت قاراجاتى شەڭ­ب­­­ە­رىندە ورىندالعان عىلىمي زەرت­تەۋ­لەردىڭ ناتيجەلەرى عىلىمي ازىر­لە­مەلەرگە نەگىز بولا الادى.

– عىلىمدى قارجىلاندىرۋ قۇ­رىلىمىنداعى عىلىمي ازىر­لەمەلەردىڭ ۇلەسىن قالاي ۇل­عاي­تا الامىز؟ ونەركاسىپتىك ءوندى­رىس­تى دامىتۋ ءۇشىن بولىنەتىن قارا­­جاتتىڭ تيىمدىلىگىن ارت­­تىرۋدىڭ قانداي جولدارى بار؟

– مۇنىڭ جولدارى كوپ. سونىڭ تورتەۋىنە توقتالايىن. ءبىرىنشى – عىلىمدى عىلىمي زەرتتەۋلەر جانە عىلىمي ازىرلەمەلەر دەپ ەكى بازالىق باعىتقا زاڭنامالىق تۇرعىدان ءبولۋ. بۇل يندۋسترياسى دامىعان ەلدەردىڭ عىلىمدى R&D (research and development) دەپ ءبولۋ تاجىريبەسىنە سايكەس كەلەدى. ويتكەنى عىلىمنىڭ نەگىزگى ەكى باعىتى ماقساتى, جۇمىس سيپاتى جانە تۇپكىلىكتى ناتيجەسى بويىنشا ءبىر-بىرىنەن تۇبەگەيلى ەرەكشەلەنىپ تۇرادى. عىلىمي زەرتتەۋلەردىڭ ماقساتى – جاڭا ءبىلىم الۋ. ون­سىز­ عىلىم دامىمايدى. ال عىلى­مي­ ازىرلەمەلەردىڭ ماقساتى – الىن­عان ءبىلىمدى قولدانۋ. ونسىز عىلىم وندىرىستىك كۇشكە اينالا المايدى. العاشقىسى ىرگەلى جانە قولدانبالى زەرتتەۋلەر تۇرىن­دە, ال ەكىنشىسى تاجىريبەلىك-كونسترۋكتورلىق, تەحنولوگيالىق جانە سىناق جۇمىستارى تۇرىندە ورىندالادى. عىلىمي زەرتتەۋلەر ءبىلىم دەڭگەيىن جانە عىلىمي جاريالانىمداردى ارتتىرۋ ار­قى­لى الەۋمەتتىك اسەرگە, ال عى­لى­مي ازىرلەمەلەر جاڭا تەحنولو­گيا­لار, نوۋ-حاۋ, ماتەريالدار, ونىم­دەر مەن قىزمەتتەر ارقىلى تىكە­لەي ەكونوميكالىق اسەرگە باعىتتالادى. ەكونوميستەر مەن قارجىگەرلەردىڭ كوزقاراسى بو­يىنشا, عىلىمنىڭ ەكى نەگىزگى باعىتى ءبىر-بىرىنە قايشى كەلە­دى. ويتكەنى العاشقىسى اقشا­­نى­ بىلىمگە, ەكىنشىسى ءبىلىمدى اقشا­عا­ اينالدىرادى. سوندىقتان «عى­لىم­ – تەحنولو­گيا­ – ءوندىرىس» تىز­بەگى جۇمىس ىس­تەۋى ءۇشىن ازىر­لە­نىپ جاتقان «عى­لىم جانە تەح­نو­لو­گيا­لىق­ سايا­سات تۋرالى» زاڭنىڭ جوباسىنا عىلىمي ازىرلەمەلەر ءوندىرىس تەح­نو­­­لوگيالارىنىڭ كوزى ءارى ونى كە­­ڭەي­تۋ عىلىمدى وندىرىستىك كۇش­كە­ اينال­دىرۋدىڭ نەگىزگى جولى ەكەنى تۋرالى ەرەجە ەنگىزۋ قاجەت.

ەكىنشى قادام – ىشكى سۇرانىستى زەردەلەۋ ءارى يننوۆاتسيالىق ۇدە­رىس­تى­ مەملەكەتتىك تۇرعىدان بەلسەندى قول­داۋ, ەكونوميكا سالالارىندا ىشكى نارىقتا ناقتى سۇرانىسقا يە تۇپكىلىكتى ونىمدەردىڭ تىزبەسىن قالىپ­تاستىرۋ. ەكسپورتتىق ءونىم­ ءوندىرىسى بولماسا دا وسى ءتيىمدى. ويتكەنى ول جاڭا جۇ­مىس­ ورىندارىن اشادى ءارى شەتەل­دىك ونىمدەردىڭ يمپورتىن تومەن­دە­تەدى. ەكونوميكا سالالارى بويىن­شا تۇپكىلىكتى ءونىم تىزبەسى بار بولسا, ونى وندىرۋدە تالاپ ەتىلە­تىن عىلىمي ازىرلەمەلەردىڭ جۇيە­سىن­ قالىپتاستىرۋ قيىن ەمەس. ونەر­كاسىپتىك ونىمگە سۇرانىستى ارت­تىرۋدىڭ مۇنداي ءتاسىلى ەڭ الدى­مەن قورعانىس ونىمدەرىنە قاتىس­تى قولدانىلۋعا ءتيىس. وندا دا بۇل حالىقارالىق شارتتارعا سۇيەنە وتىرىپ جاسالۋى كەرەك. قورعانىس-ونەركاسىپتىك كەشەنى دامىعان ەلدەردە بۇل سالاداعى عىلىمي ازىرلەمەلەر ارقاشان مەملەكەتتىڭ يننوۆاتسيالىق ءوسۋى مەن ەكونوميكالىق دامۋىنىڭ قۋاتتى قوزعالتقىشى بولىپ سانالادى. قازاقستاندا اسكەري ءونىم ءوندىرۋدى ۇيىمداستىرۋ ءبىرىنشى كەزەكتە وتاندىق تەحنولوگيالارعا سۇيەنۋگە ءتيىس.

ءۇشىنشى شارا – بۇرىنعى كسرو-نىڭ عىلىم مەن ادامي الەۋەتىن دامىتۋ تاجىريبەسىن قولدانۋدان تارتىنباۋ. بىردەن ايتايىن بۇل – وتكەندى كوكسەۋ ەمەس, قايتا قاجەتتى دۇنيەنى كادەگە جاراتۋ. ماسەلەن كەلمەسكە كەتكەن كسرو تاجىريبەسىن قازىر بىرىككەن اراب امىرلىكتەرى ءساتتى قولدانىپ وتىر. ەلدىڭ تەحنولوگيالىق دامۋى مەن ادامي الەۋەتىن دامى­تۋ­دىڭ جوعارى ستراتەگيالىق ماق­ساتىنا جەتۋ ءۇشىن ءباا 2021 جىلى مارستى زەرتتەۋگە ارنالعان عىلىمي عارىش ستانساسىن قۇرۋدى ناقتى الەۋمەتتىك ماڭىزدى ماقسات رەتىندە انىقتادى. بۇل ەل جاستارى اراسىندا ۇلكەن قىزىعۋشىلىق تۋدىردى. عارىش تەحنيكاسىن, جاڭا اپپاراتۋرانىڭ كەڭ سپەكترىن, پەرسپەكتيۆالى عارىش تەحنولوگيالارىن, ازاماتتىق جانە اسكەري سالالاردا تۇتىنۋشىلىق الەۋەتى جوعارى قوسىمشالاردى ازىرلەۋ مىندەتتەرىن شەشۋگە بايلانىس­تى عىلىمي زەرتتەۋلەرگە دەگەن قىزىعۋشىلىقتى وياتتى. سول سەكىلدى 10 ميلليونعا جەتەر-جەتپەس حالقى بار الاقانداي يزرايل تۇراقتى اسكەري قاراما-قايشىلىق جاعدايىندا كۇن كەشىپ وتىرسا دا, ادامي الەۋەت پەن قورعانىس ونەركاسىبى سالاسىنداعى جوعارى تەح­نو­لوگيالاردى دامىتۋعا دەن­ قويۋ ارقىلى يندۋستريالىق ءارى اۋىل شارۋاشىلىعى باعى­تىن­داعى عىلىم مەن تەحنولوگيا­لار­دى دامىتۋدىڭ الەمدىك كوش­باس­شى­سى­نا اينالدى.

ءتورتىنشى شارا – مەملەكەتتىك-جەكە­شەلىك ارىپتەستىكتى جان-جاق­تى كەڭەي­تۋ. بىراق بۇل جەر­­دە مەملەكەت تۇپكىلىكتى ءونىم­نىڭ سۇرانىسىنا كەپىل بولۋى كەرەك. مۇنداي قادام­نىڭ تيىم­دى­لىگىن دالەلدەيتىن مىسال­ رەتىندە «قازعارىشتىڭ» اۆا­ريا­لار مەن اپاتتار كەزىن­دە­ شۇعىل ارەكەت ەتەتىن مەم­لە­كەتتىك اۆتوماتتاندىرىلعان اقپا­راتتىق جۇيەسى ن ايتۋعا بولادى. بۇل جۇيە كەدەن وداعىنا مۇشە مەملەكەتتەردىڭ ورتاق شەشى­­مىمەن قۇرىلعان بولاتىن. ورتاق شەشىمنىڭ نەگىزىندە مەم­لەكەت اتالعان جۇيەگە جانە ونىڭ قىزمەتتەرىنە دەگەن­ سۇرانىسقا كەپىلدىك بەردى. وسىنىڭ ناتي­جە­­سىندە «قازعارىشقا» ۆە­دومست­ۆو­لىق تۇرعىدان باعى­نىس­تى عارىش­تىق تەحنيكا جانە تەحنولوگيالار­ ينس­تيتۋتى جۇيەنى ازىرلەۋگە مۇد­دە­لى جەكە ينۆەستور تاپتى. سول سە­كىلدى مەملەكەتتىڭ شارتتى تۇردە سوت­تالعانداردى باقىلاۋدا ۇس­تاي­تىن ەلەكتروندى قۇرالدار (ەلەك­تروندى بىلەزىكتەر) جۇيەسىن قۇرۋى دا ءدال وسىنداي جولمەن ىسكە اسىرىلدى. دەمەك ەگەر ازىرلەۋشىلەر ءونىمنىڭ سۇرانىسىنا كەپىلدىك بەرىلگەنىنە سەنىمدى بولسا, وندا ولار وتاندىق تەحنولوگيالاردى ازىرلەۋگە ءوز قاراجاتىن دا, جەكە ينۆەستورلاردى دا تارتا الادى.

– عىلىمي زەرتتەۋلەر مەن عىلىمي ازىرلەمەلەردىڭ ناتي­جە­­لىلىگىن قانداي ولشەممەن باعالاۋ كەرەك؟

– ەكەۋىنىكى ەكى ءتۇرلى بولۋى كەرەك. كريتەريلەر عىلىمنىڭ ەكى باعىتىنىڭ ماقساتى, جۇمىس سيپاتى جانە تۇپكىلىكتى ناتيجەسى ەلدىڭ الەۋمەتتىك-ەكونوميكالىق دامۋىن جەدەلدەتۋ تۇرعىسىنان العاندا ءبىر-بىرىنەن ەرەكشە ەكەنىن ناقتى ءبىلدىرۋى كەرەك. شەتەلدىك باسىلىمدارداعى جاريالانىم سانى ءبىزدىڭ عىلىمنىڭ الەمدىك دەڭگەيدەگى ناتيجەلىلىگىن عانا ەمەس, باسەكەگە قابىلەتتىلىگىن دە باعالاۋعا مۇمكىندىك بەرەدى. الايدا بۇل كريتەري عىلىمي ازىرلەمەلەردىڭ ناتيجەلىلىگىن باعالاۋ ءۇشىن مۇلدەم جارامسىز. مۇنداي تۇجىرىمنىڭ سالماقتى ءۇش سەبەبىن اتاۋعا بولادى: ءبىرىن­شى – نوۋ-حاۋدى جاريالاۋ جانە وزگەلەرگە پاش ەتۋ اقىلعا قونبايدى, ەكىنشى – نوۋ-حاۋدى جاريا­لانىم ارقىلى وزگەلەرگە تانىستىرۋ كوممەرتسيالىق قۇپيا­لار­دى اشىپ, وتاندىق وندىرىسكە باسە­­كەلەستىك تۋعىزادى ءارى ەل­دىڭ­ ەكونوميكالىق مۇددەسىنە ۇل­كەن زيان كەلتىرەدى, ءۇشىنشى – مۇنداي قادام مەملەكەتتىك جانە اسكەري قۇپيالاردى جايىپ سالا­دى, تيىسىنشە ەلدىڭ ۇلتتىق مۇد­دەسىنە ايتارلىقتاي زيانىن تيگى­زەدى. وسى سەبەپتەرگە بايلانىستى عىلىمي زەرتتەۋلەردىڭ ناتي­جەلىلىك كريتەريى جاريالانىم­دار­ سانىمەن كورسەتىلمەۋى كەرەك. عى­لىمنىڭ ەڭبەك ونىمدىلىگىن ارت­­تىرۋعا جانە ەكونوميكانىڭ عىلى­مدى قاجەت ەتەتىن سالالارىن دامىتۋعا قوسقان ۇلەسىن ەسە­لەۋ تۇرعىسىنان عىلىمي ازىر­لەمە­لەردىڭ ناتيجەلىلىك كري­تە­ريى ازىرلەنگەن تەحنولوگيا­ نەگىزىندە, قۇرىلعان جاڭا جۇمىس ورىندارىنىڭ سانىمەن, ازىر­لەن­گەن تەحنولوگيانى پايدالانۋ­ ارقىلى وندىرىلگەن ونىمنىڭ/قىز­مەتتىڭ قوسىلعان قۇنىمەن كور­سە­تى­لۋگە ءتيىس.

– جوعارىدا «قازعارىشتى» تىل­گە تيەك ەتتىڭىز. بۇل مەكەمە جاساعان عى­لى­مي ازىرلە­مە­لەر­دەن­ قانداي ەكو­­نو­ميكالىق, تەح­نو­­­لوگيالىق جا­نە الەۋمەتتىك اسەر كۇتۋگە بولادى؟

– عارىشتىق تەحنيكا جانە تەح­نولوگيالار ينستيتۋتى عا­رىش­ جۇيەلەرىنىڭ ونىمدەرى مەن قىز­مەتتەرىنە قول جەتكىزۋ ءۇشىن ەكو­نوميكا سالالارىنداعى جانە كۇشتىك ۆەدومستۆولارداعى تۇپ­كى­لىكتى پايدالانۋشىلار ءۇشىن ار­نايى ونىمدەردىڭ كەڭ تىزبەسى بو­يىنشا عىلىمي ازىرلەمەلەر جاسادى. عىلىمي زەرتتەۋلەردىڭ ناتي­ج­ە­لەرى نەگىزىندەگى ونىمگە دەگەن سۇرا­نىسقا كەپىلدىك بەرىلسە, قازىرگى ۋاقىت­تا سۇرانىسقا يە رەاكتيۆتى سنا­ريادتار نەمەسە ۇشقىشسىز ۇشۋ اپپاراتتارى سياقتى بىرقاتار ازاماتتىق جانە اسكەري ونىمدەردى ءوندىرۋ تەحنولوگيالارىنىڭ عىلى­مي­ ازىرلەمەلەرىن ورىنداۋعا مۇم­كىندىك بار. وتاندىق قورعانىس كاسىپ­ورىندارىندا اسكەري ءونىمنىڭ بەلگىلى ءبىر تۇرلەرى بويىنشا مەملەكەتتىك قورعانىس تاپسىرىسىن ورنالاستىرۋ تۋرالى شەشىم قابىلدانسا, عىلىمي-زەرتتەۋ جانە سىناق ۇيىمدارىنىڭ ونىمدەرىنە ۇزاقمەرزىمدى ءارى سەنىمدى سۇرانىس قالىپتاسار ەدى. بۇل ولاردى جەكە قاراجات نەمەسە ءتۇرلى قوردىڭ قاراجاتى ەسەبىنەن جاڭا ءونىم ءوندىرۋدىڭ وتاندىق تەحنولوگيالارىن ازىرلەۋگە ىنتالاندىرار ەدى. جەكە ينۆەستورلاردىڭ قاراجاتىن تارتۋعا دا مۇم­كىن­دىك بەرەدى. بۇل تۇبىندە ءون­دى­رىس­ قۇرىلىمىن وزگەرتۋ جانە عىلىمدى قاجەت­سى­نەتىن ونەركاسىپ سەكتورىن­ قال­ىپ­تاس­تىرۋعا, عىلىمي ازىرلەمەلەرگە جۇم­سالاتىن بيۋدجەت قاراجاتى شى­عىندارىنىڭ ايتارلىقتاي تو­مەن­دەۋىنە, تۇپكىلىكتى ءونىمدى ءون­دى­رۋ تەحنولوگيالارىن جا­ساۋ­­عا باعىتتالعان عىلىمي ازىر­­لەمەلەردىڭ ناتيجەلىلىگىن ارت­­تىرۋعا, جاڭا ونەركاسىپتىك ءونىم ازىرلەۋ كەزىندە تەحنيكالىق تاۋە­كەلدەردى تومەندەتۋگە, عىلى­مي­ ۇيىمداردا دا, قورعانىس ونەر­كاسىبى مەن ماشينا جاساۋ سالا­سىن­­داعى كاسىپورىنداردا دا جاڭا جۇ­­مىس ورىندارىن قۇرۋعا جول اشا­دى.

– وتاندىق عارىش عىلى­مى­نىڭ نەگىزگى جەتىستىگى رەتىندە نەنى ايتار ەدىڭىز؟

– قازاقستاننىڭ عارىش عىلى­مىن دامىتۋدا سالانى­ جاساق­تاۋ­­دىڭ جوعارى ستراتەگيالىق ماق­ساتىن ايقىنداۋ ناتيجەسىندە عى­لىمي ازىرلەمەلەر بويىنشا سەرپىلىس جاسالدى. ەلىمىزدە عارىش قىزمەتىن دامىتۋدىڭ 2005-2007 جىلدارعا ارنالعان جانە رەسپۋب­ليكانى يندۋستريالىق-يننو­ۆا­تسيا­لىق دامىتۋدىڭ 2009-2014 جىلدارعا ارنالعان مەملەكەتتىك باعدارلامالارى اياسىندا عارىش قىزمەتىن دامىتۋدىڭ سالالىق باعدارلاماسىن قابىلداۋ ءارى ىسكە اسىرۋ وتاندىق عارىش عىلىمىنىڭ دامۋىنا ايرىقشا سەرپىن بەردى. وسىلاردىڭ ناتيجەسىندە 2007-2014 جىلدارى بەلگىلى عارىشكەر, ماي­تالمان ينجەنەر تالعات مۇسا­­­باەۆ باسقارعان ۇلتتىق عا­رىش اگەنتتىگى عارىش سالاسىنىڭ عى­لى­مي جانە ينجەنەرلىك وزەگىن قالىپ­تاستىردى. سول ارقىلى عارىش تەحنيكاسىنىڭ وتاندىق ۇلگى­لەرىن جاساۋ جونىندەگى عى­لىمي ازىرلەمەلەردىڭ جاڭا باعىتتارى دامىدى. ەل عا­لىم­دارى مەن ينجەنەرلەرىنىڭ قا­تى­سۋىمەن عارىشتىق بايلانىس جانە جەردى قاشىقتان زوندتاۋ جۇيەلەرى قۇرىلدى. ەلىمىزدىڭ جوعارى دالدىكتەگى سپۋتنيكتىك ناۆيگاتسيا جۇيەسى دۇنيەگە كەلدى. ونى تولىعىمەن وتاندىق عالىمدار ازىرلەپ شىقتى. سپۋتنيكتىك ناۆيگاتسيا سالاسىنداعى قۇزىرەتتەردى جانە عارىش جۇيەلەرى قىزمەتتەرىنىڭ تۇپكىلىكتى تۇتىنۋشىلارى ءۇشىن كوپتەگەن قوسىمشانى قارقىندى دامىتۋ ءۇشىن ءتيىستى جاعداي جاسالدى. عارىشتىق تەحنيكانى­ جانە عارىش قىزمەتتەرىن تۇتى­نۋ­­­شىلاردىڭ اپپاراتتىق-باع­دارلامالىق قۇرالدارىن ازىر­لەۋ مەن ءوندىرۋدىڭ عىلىمي-تەحنو­لو­گيالىق جانە وندىرىستىك بازالارى قۇرىلدى. ءبىزدىڭ عالىمدار مەن ينجەنەرلەردىڭ ارقاسىندا عىلىمي جانە تەحنولوگيالىق ماق­ساتتاعى وتاندىق ەكى عارىش اپپاراتى قۇرىلىپ, ۇشىرىلدى, ويداعىداي ىسكە قوسىلدى. مىنە, وسىنىڭ ءبارى عارىش عىلىمىنىڭ جەتىستىگى ەمەس پە؟

جالپى, عارىش سالاسىنىڭ, عارىش عىلىمىنىڭ الەۋەتى زور. ءبىزدىڭ ناقتى الەۋمەتتىك ماڭىزى زور باعىتتىڭ ءبىرى قورعانىس-ونەركاسىپ كەشەنى بولۋى ابدەن مۇمكىن. بۇل اەروعارىشتىق كەشەننىڭ دامۋىمەن بايلانىس­تى. ويتكەنى ولاردىڭ بىرىڭعاي عىلىمي-تەحنيكالىق نەگىزى بار. قورعانىس-ونەركاسىپ كەشەنىنىڭ دامۋى تۇتاستاي العاندا مەم­لە­كەتتىڭ دامۋىنا, ونىڭ قاۋىپ­سىز­دىگىنە ايتارلىقتاي اسەر ەتەدى. عارىش جانە قورعانىس ونەر­كا­سىبى سالاسىنداعى عىلىمي ازىر­لەمەلەردىڭ دامۋىن جانە ولار­دىڭ ناتيجەلەرىن وندىرىسكە ەنگىزۋدى تەجەيتىن باس­تى ماسەلە – وسى ۋاقىتقا دەيىن عىلىمي ازىر­لە­مە­لەرمەن قاتار ونەركاسىپتىك سى­ناق­ت­­­اردى دا قامتيتىن تولىق تەحنو­لو­گيالىق تسيكلى بار وندىرىستەردىڭ قۇرىل­ماعاندىعى. ءدال وسى جاع­داي عارىشتىق, اسكەري جانە قوس ماقساتتاعى ونەركاسىپتىك ونىم­دەر­دىڭ تىزبەسى مەن ءوندىرىس كولەمىن كە­ڭەيتۋگە مۇمكىندىك بەرمەيدى. وسىنى ەسكەرگەن ابزال.

– اڭگىمەڭىزگە راحمەت.

 

اڭگىمەلەسكەن

فارحات قايرات ۇلى,

«Egemen Qazaqstan»

 

سوڭعى جاڭالىقتار