احمەت بايتۇرسىن ۇلى • 04 قىركۇيەك, 2022

احمەت بايتۇرسىن ۇلىنىڭ ەڭبەكتەرى – ءجون سىلتەيتىن نۇسقاۋلىق

11442 رەت
كورسەتىلدى
16 مين
وقۋ ءۇشىن

ۇلت ۇستازىنىڭ قىزمەتى – ءبىزدىڭ ستراتەگيامىز

بيىل ەلىمىزدە جانە يۋنەسكو اياسىندا كورنەكتى مەملەكەت قايراتكەرى, ادە­بيەتتانۋشى عالىم, تۇركولوگ, پۋبلي­تسيست, پەداگوگ, اۋدارماشى, قازاق ءتىل ءبىلى­مى مەن ادەبيەتتانۋدىڭ نەگىزىن قالاۋ­شى, ۇلتتىق جازۋدىڭ رەفورماتورى جانە قوعام قايراتكەرى, حح عاسىردىڭ با­سىنداعى قازاق حالقىنىڭ ۇلت-ازاتتىق قوز­عالىسى كوشباسشىلارىنىڭ ءبىرى احمەت باي­تۇرسىن ۇلىنىڭ 150 جىلدىعى اتاپ وتىلەدى.

احمەت بايتۇرسىن ۇلىنىڭ ەڭبەكتەرى – ءجون سىلتەيتىن نۇسقاۋلىق

 

ا.بايتۇرسىن ۇلىنىڭ ەڭبەكتەرى – بۇل ينستيتۋتسيونالدىق جادى, ۇلتتىق جوسپار جانە جاڭا قازاقستاندا ەلىمىزدىڭ تىزگىنىن ۇستايتىن جاس ازاماتتارعا ءجون سىلتەيتىن نۇسقاۋلىق. سىزگە جەر بەرىلدى – ونى قور­عاڭىز, وڭدەڭىز, بايلىقتى حالىقتىڭ يگىلىگى ءۇشىن كوبەيتىڭىز. ءسىزدىڭ انا ءتىلىڭىز بار, سول تىلدە ءبىلىم مەن مادەنيەتتى دامى­تىڭىز. سىزدە ءبىلىم, داعدىلار, يدەيالار بار. مۇنى قوعامعا قىزمەت ەتۋگە باعىتتاڭىز. احاڭ­نىڭ ەڭبەكتەرى مەن يدەيالارىن جۇزەگە اسىرۋ ءۇشىن وسىنداي ماسەلە قويىلۋى كەرەك.

العاشقى ۇستاز جانە ۇلت ۇستازى

احمەت بايتۇرسىن ۇلى اۋىلدىق مولدا­لاردان ءبىلىم العان. احمەت ون ءۇش جاس­تا بولعاندا, ولارعا پولكوۆنيك ياكوۆ­لەۆ باس­تاعان پوليتسيا قىزمەتكەرلەرى كەلىپ, ب ۇلىك ۇيىمداستىرادى, احمەت باي­تۇر­سىن ۇلىنىڭ اكەسى شوشاق ۇلى مەن احمەت­تىڭ ءۇش اعاسى قورلاۋعا شىداماي, پول­كوۆنيكتى ۇرادى. بۇل ءۇشىن ولار سىبىرگە 15 جىلعا جەر اۋدارىلدى. قوشتاساردا باي­تۇرسىن بالاسىنا: «اش-جالاڭاش بولساڭ دا, وقى, ۇلىم», دەدى.

اۋىل كەزەڭى اياقتالعاننان كەيىن تۋىس­تارى ونى تورعاي ەكى سىنىپتىق ورىس-قازاق ۋچيليششەسىنە (1886-1891) بەر­دى جانە ءارى قاراي ءبىلىمىن اعارتۋشى ىبى­راي التىنسارين نەگىزىن قالاعان ورىنبور مۇعالىمدەر سەمينارياسىندا جالعاستىردى. احمەت 1891 جىلى مەكتەپتى ءبىتىردى, ال ىبىراي 1889 جىلى قايتىس بولدى. زەرتتەۋشى زيرا ناۋرىزباەۆا ء«تورت بۇلت» كىتابىندا بىلاي دەپ جازادى: «احمەت ىبىراي مەكتەبىندە جانە ونىڭ باعدارلاماسى مەن وقۋلىقتارى بويىنشا دايىندالعان مۇعالىمدەردەن عانا ەمەس, ىبىرايدىڭ باسشىلىعىمەن دە وقىعان. سۇڭعاق بويلى, باتىل, تالانتتى وقۋشىنى بايقاماۋ مۇمكىن ەمەس ەدى. ەكى كورنەكتى اعارتۋشىنىڭ قىزمەتىندەگى ساباقتاستىق بۇرىن دا اتالىپ وتىلگەن, بىراق ولاردىڭ ءبىر-ءبىرىن ءبىلۋى, ارالاسۋى, ارينە, وتە اسەرلى. سول جەردە ءاليحان بوكەيحان احمەتكە ىبىراي تۋرالى ماقالا جازۋدى ۇسىنىپ: «ەگەر ىبىراي ءبىزدىڭ زامانىمىزدا ءومىر سۇرسە, ول سەن سياقتى ارەكەت ەتەر ەدى, ال ەگەر سەن ونىڭ ورنىندا بولساڭ, سەن دە سون­داي بولار ەدىڭ» دەپ ايتاتىنى تۋرالى دالەلدەر كەلتىرىلەدى.

ول 1895-1909 جىلدارى اقتوبە, قوس­تاناي جانە قارقارالى ۋەزدەرىنىڭ اۋىلدىق بولىستىق ۋچيليششەلەرىندە ساباق بەردى. رەفلەكسيالىق تاجىريبە رەتىندە ول ءوزىنىڭ بارلىق ويىن بۇگىنگى مەكتەپتەر ءۇشىن قۇندى ماقالالار تۇرىندە قالىپتاستىرا باستادى. اتاپ ايتقاندا, «باستاۋىش مەكتەپ» ماقالاسىندا ول بىلاي دەپ جازادى: «...باستاۋىش ءبىلىم بەرۋدى ودان ءارى وقۋدى قالايتىندار ءۇشىن قاجەتتى ءبىلىم بەرۋ ساتىسىنا اينالدىرۋ كەرەك. ەگەر باستاۋىش مەكتەپتەر قانداي دا ءبىر سەبەپتەرمەن وزدەرىنىڭ ءبىلىم دەڭگەيلەرىن جاقسارتۋ مۇم­كىندىگىنەن ايىرىلسا, وندا ولار كەم دە­گەندە ۇلتتىڭ ادەبي جانە مادەني ءومىرىن بىلە الا­تىن بىلىممەن قامتاماسىز ەتىلۋى كەرەك».

بۇل مالىمدەمەدە دەڭگەيلىك وقىتۋ يدەيا­لارى, ءار دەڭگەيدىڭ كۇتىلەتىن ناتيجەلەرى بايقالادى. ەگەر ءبىز ەۋروپالىق بىلىكتىلىك شەڭبەرىمەن (2008) ۇقساستىق جاساساق, وندا باستاۋىش مەكتەپ تۇلەگىنىڭ «بەلگىلى ءبىر ەڭبەك نەمەسە وقۋ سالاسىنداعى نەگىزگى ناقتى ءبىلىمى; اعىمداعى مىندەتتەردى ورىن­داۋ جانە قاراپايىم ەرەجەلەر مەن قۇرالداردى قولدانا وتىرىپ, اعىم­داعى ماسەلەلەردى شەشۋ ءۇشىن پايدالى اق­پاراتتى پايدالانۋ ءۇشىن قاجەتتى نەگىزگى تانىمدىق جانە پراكتيكالىق قابىلەت­تەرگە يە بولۋى نەمەسە مۇعالىمنىڭ قاداعالاۋىمەن بەلگىلى ءبىر دارەجەدە دەربەس ءبىلىم الا ءبىلۋى قاجەت».

تىلدەردى وقىتۋ ادىستەمەسىنىڭ كوممۋ­نيكاتيۆتىك تاسىلگە كوشۋىنە بايلانىستى ا.بايتۇرسىن ۇلىنىڭ پىكىرى ماڭىزدى. مىسالى, «قازاق ءتىلى بويىنشا وقۋ قۇرا­لى» اتتى ەڭبەگىندە جازباشا قارىم-قاتى­ناس تۋرالى بىلاي دەپ جازادى: ء«بىزدىڭ زامانىمىز – اۋىزەكى تىلدەن گورى ودان دا ۇلكەن دامۋعا جەتكەن جازۋ ۋاقىتى. مىسالى, تەلەفون جوق اۋىلدان اۋىزشا سويلەۋدى الىس قاشىقتىققا قالاي جەتكىزەسىز؟ حاتتىڭ كومەگىمەن الەمنىڭ ءبىر شەتىنەن ادام الەمنىڭ ەكىنشى جاعىنداعى اداممەن سويلەسە الادى».

احمەت بايتۇرسىن ۇلىنىڭ پەداگوگي­كالىق قىزمەتى جىلدارىندا دا قازىرگى ءبىلىم بەرۋ جۇيەسىنىڭ جاقتاۋشىلارى مەن سىنشىلارى بولدى. ا.بايتۇرسىن ۇلى وقۋلىقتارعا قاتىستى «مەكتەپتىڭ قاجەت­تىلىكتەرى» ماقالاسىندا بىلاي دەپ جازادى: «وقىتۋ ماسەلەلەرىن كىم جاقسى تۇسىنەتىنىن انىقتاۋدىڭ وبەكتيۆتى كريتەريى رەتىندە وقۋلىق اۆتورلارى مەن ونىڭ سىنشىلارى پەداگوگيكا جانە ادىستەمە بىلگىرلەرىنىڭ قاتىسۋىمەن كەزەكپەن وتكىزەتىن كورنەكى ساباقتار عانا قىزمەت ەتە الادى». بۇل جازبادا وقۋ مازمۇنىن ساراپتاۋ يدەيالارى مەن وقىتۋ ادىستەرى بار.

قازىر قازاقستاندىق پەداگوگيكالىق قوعامداستىقتى ۇشتىلدىلىك قانداي بولۋى كەرەك دەگەن سۇراق مازالاپ ءجۇر. تىل­دەردى قالاي وقىتۋ كەرەك؟ احمەت بايتۇر­سىن ۇلىنىڭ «قازاق ءتىلى بويىنشا وقۋ قۇرالى» اتتى ماقالاسىندا باياندالعان ويلارى وسى تۇرعىدان قىزىقتى: «ورىس تىلىندە وقىعاندار ورىس ءتىلىنىڭ جۇيەسى مەن ءتارتىبى بويىنشا جازۋعا داعدىلانعان. تاتار تىلىندە وقىعان ادامدار تاتار ءتىلىنىڭ جۇيەسى مەن ءتارتىبى بويىنشا جازۋعا داع­دىلانعان. ەگەر ءسىز قازاق سوزدەرىن الىپ, ورىس نەمەسە تاتار ءتىلىنىڭ جۇيەسى مەن ءتار­تىبىن قولدانا وتىرىپ جازساڭىز, وندا بۇل قازاقشا دۇرىس شىقپايدى. مۇن­داي جاعدايدان اۋلاق بولۋ ءۇشىن ءار حالىق بالالارىن الدىمەن انا تىلىندە وقى­تادى, سودان كەيىن عانا ولار انا ءتىلىنىڭ جۇيەسى مەن زاڭدىلىقتارىن بىلەدى, بۇل ماسەلەدە بەلگىلى ءبىر داعدىلارعا يە بولادى جانە باسقا ءتىلدى ۇيرەنۋگە كوشەدى. ەگەر ءبىز ءوز ءتىلىمىزدىڭ تازالىعىن ساق­تاعىمىز كەلسە, باسقا حالىقتار سياقتى, ءبىز دە بالالارىمىز­دى الدىمەن انا تىلىنە ۇيرەتۋىمىز كەرەك, سودان كەيىن عانا باسقا تىلگە كوشۋىمىز كەرەك».

احمەت ءۇشىن تىلدەردى وقىتۋ باسىمدىققا يە بولسا دا, ول ءبىلىم بەرۋ رەسۋرستارىنىڭ تۇتاس قاباتىن – باسقا پاندەر بويىنشا وقۋعا ارنالعان ماتىندەردى جاسادى. ونىڭ «وقۋ قۇرالدارى» (1927 ج.) ەڭبەگىندە «باقا-شايان», «قۇرت-قۇمىرسقا», «قۇس», «تيتتەي جۇمىسكەرلەر», «مۇناي», «ساز», «تاس كومىر», «تۇز», «كۇن», «قۇس جولى», «قۇيرىقتى جۇلدىز», «جۇلدىزدار», «كۇن كۇركىرەۋى مەن نايزاعاي نەدەن بولادى؟» سياقتى ماتىندەردى كەزدەستىرۋگە بولادى. سول ەڭبەكتە «جەر قۇيقاسى» تاقىرىبى بويىنشا توپىراق قاسيەتتەرىن انىقتاۋ بويىنشا ەكسپەريمەنتتىڭ سيپاتتاماسى ۇسىنىلعان. اتاۋلاردىڭ بۇل ءتىزىمى ونىڭ جاراتىلىستانۋ پاندەرىن جۇيەلى تۇردە وقىتقانىن كورسەتەدى.

بۇكىل ءومىرىنىڭ ءمانى

پەداگوگيكالىق قىزمەت ا. بايتۇرسىن­ ۇلىنا ۋاقىت وتە كەلە عىلىمعا بەت بۇ­رىپ, العاش رەت وزەكتى قازاق ءتىل ءبىلىمى مەن ادەبيەتتانۋدى, سونداي-اق ولاردى وقىتۋ ادىستەمەسىن جاساۋعا مۇمكىندىك بەردى. احمەت بايتۇرسىن ۇلىنىڭ ءوز ءومىرىن ارناعان ءىسى – بۇل قازاق ءتىلى ءۇشىن جاسالعان ءىس. باسقا پاندەردى دە بىردەي وقىعان اعارتۋشى ءتىل ءبىلىمىن سەبەپسىز تاڭداعان جوق. ءتىل ارقاشان ۇلت پەن مەملەكەتتىڭ ماڭىزدى اتريبۋتتارىنىڭ ءبىرى جانە حالىقتىڭ وسى جەردە ءوسىپ-ونگەنىنىڭ, مەملەكەتتىلىكتىڭ تەرەڭ تاريحىنىڭ دالەلى بولىپ تابىلادى. ونىڭ ءوزى بۇل جونىندە بىلاي دەپ جازادى: ء«تىلىن جوعالتقان جۇرتتىڭ ءوزى دە جوعالادى», «ۇلتتىڭ ساقتالۋىنا دا, جوعالۋىنا دا سەبەپ بولاتىن نارسەنىڭ قۋاتتىسى – ءتىل», ء«وز تىلىندە سويلەيتىن, ءوز تىلىندە جازاتىن ۇلت ەشقاشان جويىلمايدى. ۇلتتىڭ ساقتالۋىنا نەمەسە جويىلۋى­نا ىقپال ەتەتىن ەڭ كۇشتى فاكتور – بۇل ءتىل. ءتىلدىڭ جوعالۋىمەن بىرگە حالىقتىڭ ءوزى دە جوعالادى. ءوز ۇلتىنا باسقا حالىقتى قوسقىسى كەلەتىندەر, ەڭ الدىمەن, وسى حالىقتىڭ ءتىلىن جويۋعا تىرىسادى».

احمەت بايتۇرسىن ۇلى قازاق تىلىندە قولدانىلمايتىن بارلىق تازا اراب ءارپىن الىپ تاستاپ, اراب گرافيكاسى نەگىزىندە قازاق جازۋىن رەفورمالاپ, قازاق تىلىنە ءتان ارىپتەردى قوستى. ول العاشقى نۇسقاسىن 1912 جىلى جاساپ, 1912-1924 جىلدارى جازۋ ەرەجەلەرىن وزگەرتتى. جاڭا ءالىپبي «جاڭا ەملە», سونداي-اق توتە جازۋ, توتە وقۋ دەگەن اتاۋ العان. وسى ناتيجەلەر تۋرالى احمەت بىلاي دەيدى: «وسىنداي ءۇش باعىت بويىنشا جۇمىس ناتيجەسىندە الەمدە بالاماسى جوق قازاق ءتىلىنىڭ ءالىپبيى مەن قازاق ورفوگرافياسى, قازاق ءتىلىنىڭ گرامماتيكاسى دۇنيەگە كەلدى, ول باسقا ۇلتتاردىڭ تىلىمەن سالىستىرعاندا قازاق ءتىلىن وقىتۋ ادىستەمەسى عىلىمي تۇرعىدا ءبىرىنشى ورىنعا شىعادى».

بۇل ءالىپبي قازاقستاندا 1912-1927 جىل­دارى قولدانىلىپ, كەيىن كەڭەس وكى­مەتى قازاق ءتىلىن لاتىن قارپىنە كوشىردى. دەگەنمەن ول ونى شەتەلدە تۇراتىن ميل­ليونداعان قازاققا پايدالانۋعا مۇم­كىندىك بەردى. توتە جازۋدى ءالى كۇنگە دەيىن قىتايدا (1,3 ملن), اۋعانستاندا (30 مىڭ) جانە يراندا (10 مىڭ) تۇراتىن قا­زاقتار قولدانادى. 1976 جىلدان باستاپ بايتۇرسىن ۇلى ارپىمەن باسىلعان «شال­قار» گازەتى شىعادى. ونىڭ ماقساتتى اۋدي­تورياسى – ەميگرانتتىق دياسپورالارداعى قازاقتار.

ۇزدىكتەر اراسىندا تەڭ

احمەت بايتۇرسىن ۇلىنىڭ قوسقان ۇلەسى مەن ىستەرىنىڭ ۇلىلىعى الەم تاريحىنىڭ پريزماسى جانە تۇلعالاردىڭ قىزمەتىمەن سالىستىرۋ ارقىلى اشىلادى. ولاردىڭ ەسىمدەرى مەن قاتارى اسەرلى. بۇلار – ەسكى سلاۆيان ءالفاۆيتىن جاساۋشىلار كيريلل مەن مەفودي. بۇل بىزگە تانىس پەتر ءى, م.ۆ.لومونوسوۆ, ا.س. پۋشكين, ولار ورىس ءتىلىن رەفورمالاۋدىڭ باستاۋىندا تۇر­دى. اعىلشىن ءتىلى بريتاندىق وتارلاۋ ناتيجەسىندە عانا ەمەس, سونىمەن بىرگە ونى زەرتتەۋدى, ءتۇسىنۋدى جانە قولدانۋدى ىڭعايلى ەتكەن رەفورمالاردىڭ ارقاسىندا لينگۆافرانكقا اينالدى. بۇل جەردە ۋيليام كەكتوننىڭ, دجەففري چوسسەردىڭ, ۋيليام شەكسپيردىڭ, روبەرت كودريدىڭ, سەميۋەل دجونسوننىڭ, ليندلي ميۋررەيدىڭ, دجوزەف ءپريستليدىڭ ەسىمدەرىن ەسكە ءتۇسىرۋ ماڭىزدى. فرانتسۋز ءتىلىن نىعايتۋداعى ماڭىزدى ءرول كورول فرانتسيسك ءى-گە تيەسىلى بولدى.

ەجەلگى جانە دەرلىك جويىلىپ كەتكەن ءتىلدى جانداندىرىپ, ونى مەملەكەت جاع­دا­يىنا جەتكىزگەن باسقا ادامدى قالاي ەس­كە تۇسىرۋگە بولمايدى. بۇل ەليەزەر بەن-يەحۋدا – «قازىرگى يۆريت اكەسى», گەب­رايزم­­نىڭ نەگىزىن قالاۋشى; ءومىر بويى يۆريت ءتىلىن قازىرگى اۋىزەكى ءتىل رەتىندە جان­­داندىرىپ, ونى دامىتىپ, بايىتۋمەن اينا­­لىسقان ادام. جوعارىدا كەلتىرىلگەن مى­­سالدار «احمەت بايتۇرسىن ۇلى – ۇزدىك­تەر ارا­سىندا تەڭ, تەڭدەستەر اراسىندا ۇز­­دىك» دەپ ايتۋعا نەگىز بولۋى ءۇشىن جەت­كىلىكتى.

قازاقستانداعى اكادەميالىق عىلىمنىڭ باستاۋى

قازاقستان مەكتەبىنىڭ ءاربىر تۇلەگى قازكسر عىلىم اكادەمياسىنىڭ 1946 جىلى 1 ماۋسىمدا قۇرىلعانىن جانە رەس­­پۋبليكا عىلىمىنىڭ باس شتابى, قازاق­ستانداعى عىلىمي-زەرتتەۋ جۇ­مىس­تارىنىڭ ۇيلەستىرۋشىسى بولعانىن جاق­سى بىلەدى. بىراق ءبارى بىردەي مە؟ سۇ­­­راق­تىڭ تاريحى ءبىر تاڭعاجايىپ فاك­­­تىنى اشادى. 1921 جىلى قازاسسر حا­لىق اعارتۋ حالىق كوميسسارياتى جانى­نان رەسپۋبليكانىڭ اكادەميالىق ورتا­لىعى قۇرىلدى. ونى احمەت بايتۇر­سىن­ ۇلى باسقاردى. اكادەميالىق ورتا­لىق – عىلىمي-زەرتتەۋ جۇمىستارىن ۇيىم­داستىرۋ ءۇشىن قۇرىلعان العاشقى مەم­لە­كەتتىك مەكەمە. قىزمەتىنىڭ نەگىزگى باعىتتارى: اعارتۋ سالاسىنداعى جۇمىس­تاردى ۇيلەستىرۋ; ساۋاتسىزدىقتى جويۋ, باستاۋىش, ورتا ءبىلىم بەرۋ جونىندەگى باعدارلامالاردى, جوعارى وقۋ ورىندارىنا ارنالعان باعدارلامالار جۇيە­سىن ازىرلەۋ; ادەبيەت پەن ونەر سالا­سىن­­­داعى باسشىلىق; وقۋ ورىندارىنا, سايا­سي-اعارتۋ مەكەمەلەرىنە, باسپا ىسىنە, مۇ­راعاتتارعا, مۇراجايلار مەن عىلىمي-زەرتتەۋ مەكەمەلەرىنە تەوريالىق جانە ادىستەمەلىك كومەك كورسەتۋ. اكا­دە­ميا­لىق ورتالىق قازاق دالاسىن جان-جاق­تى زەرتتەۋ بويىنشا جۇمىس ۇيىم­داستىردى, قازاق مەكتەپتەرىنە قا­جەتتى كىتاپتار, باع­دار­لامالار مەن وقۋ­لىقتار شىعارۋدى رەتتەدى, عىلىمي-پەدا­گو­گي­كالىق كادرلاردى دايارلاۋعا كو­مەك­تەستى. بۇل فاكتىنى قر ۇعا تاريحىن سي­پات­تاۋدا دا, قازاقستان تاريحى بويىن­شا وقۋ­لىقتاردا دا ەسكەرۋ ماڭىزدى دەپ سانايمىز.

ۇلتتىق مۇددە جانە ۇلت ءۇشىن بەرىلگەن

1905 جىلى احمەت بايتۇرسىن ۇلى ساياسي قىزمەتكە بەلسەنە ارالاسىپ, «قارقارالى پەتيتسياسى» اۆتورلارىنىڭ ءبىرى بولدى. ءاليحان بوكەيحانوۆ جانە مىرجاقىپ دۋلاتوۆپەن بىرگە 1913-1918 جىلدارى قازاق زيالىلارىنىڭ قولداۋىمەن «قازاق» العاشقى ۇلتتىق گازەتىن شىعاردى. گازەت ۇلتتىق مۇددەنىڭ تارالۋىنا جانە قازاق حالقىنىڭ ۇلتتىق بىرەگەيلىگىنىڭ ويانۋ فاكتورىنا اينالدى.

حح عاسىردىڭ باسىندا قازاق مەملەكەت­تىلىگىنىڭ تاعدىرى مەن ونىڭ جەرىنىڭ بولا­شاعى وتە كۇردەلى بولدى. قولدا بار جەر­لەردى ساقتاۋ ءۇشىن ا.بايتۇرسىن ۇلى بۇكىل قازاق زيالىلارىمەن بىرگە وداقتاس مەملەكەت قۇرامىندا قازاق اۆتونومياسىن قۇرۋ جانە شەكارالاردىڭ قۇقىقتىق مارتەبەسىن انىقتاۋ ءۇشىن ماسكەۋمەن كۇردەلى كەلىسسوزدەر جۇرگىزدى. جەڭىستەر دە, جە­ڭىلىستەر دە بولدى, بىراق قازىرگى تاڭدا ءبىزدىڭ زاڭدى جەر اۋماعىمىز بار, بۇل شەكارا سول كەزەڭدەگى ساياسي قايراتكەرلەردىڭ كەلى­سىمدەرى نەگىزىندە بولىنگەنى بەلگىلى. احمەت بايتۇرسىن ۇلىنىڭ كوزقاراستارى, يدەيالارى, قۇندىلىقتارى مەن قىزمەتى العاشقى كەزدە پاتشا, ودان كەيىن كەڭەس وكىمەتىن قوبالجىتتى. ول بىرنەشە رەت شابۋىلعا ۇشىرادى, ونىڭ ساياسي شەشىمدەر قابىلداۋىنا توسقاۋىل بولدى, قىزمەتىن شەكتەدى. ءوز حالقىنىڭ بوستاندىعى ءۇشىن ول باسىن بايگەگە تىكتى. تومەندە سول حرونولوگيامەن تانىسۋعا بولادى:

احاڭ ءوزىنىڭ بار كۇش-جىگەرىن حالىققا قىزمەت ەتۋ ارناسىنا باعىتتادى جانە بۇل ىستە تاۋەكەلشىل, بەلسەندى, قازاق حالقىنىڭ تاۋەلسىزدىگى يدەياسىنا قۇشتار بولدى. وسى ۇلكەن ماقسات ءۇشىن ول ءوزىن قۇربان ەتۋگە دايىن بولدى جانە تاريح كورسەتكەندەي, قۇر­بان بولدى. ول ءوز نانىمىنان باس تارتۋعا, باسقا ماقساتتاعى ادامدارمەن بىرىگۋگە, ءومىر ءسۇرۋ ءۇشىن باسقا ادامداردىڭ قۇن­دىلىقتارىن كوتەرۋگە كوپ مۇمكىندىگى بولعان شىعار. بىراق ول مۇنى ىستەمەدى: «مەن ءوز جولىمدى ءوز ەركىممەن جانە ءبىرجولاتا تاڭدادىم – ماڭگى, ال قازىر اينالما جولدار جوق – ولىمنەن ۇيات كۇشتى!».

ۇرپاقتار ءۇشىن قۇندى مۇرا

ا.بايتۇرسىن ۇلى بىزگە لايىقتى مۇرا قالدىردى. بۇل ءوزى ءۇشىن قۇندى بولعان جانە تاۋەلسىز مەملەكەتتىڭ اتريبۋتتارى رەتىندە تانىلعان: قازاق ءتىل ءبىلىمى مەن ءادىسناماسىنىڭ نەگىزدەرى, پەداگوگيكا بو­يىن­شا ەڭبەكتەر, ءتۇرلى كوركەم جانرداعى ءوز تۋىندىلارى, قازاق فولكلورىنىڭ جيناقتارى. قوعامدىق مۇرا قازاقستاننىڭ بولاشاق عىلىم اكادەمياسىنىڭ ۇيىمدىق-قۇقىقتىق ىرگەتاسىن قۇرايدى. ساياسي مۇراعا قازاق اۆتونومياسىن رەسىمدەۋ, تانىلعان جانە كەلىسىلگەن مەملەكەتتىك شەكارا جاتادى. احاڭنىڭ ەل تاعدىرى ءۇشىن كۇرەسى, جانىن پيدا ەتۋى ءبىزدىڭ قازىرگى مەملەكەتىمىزدىڭ قۇندىلىقتارى رەتىندە تانىلۋى كەرەك: بۇل – تۋعان جەر, ەل, انا ءتىلى, بوستاندىق, بەيبىتشىلىك, ءال-اۋقات, دوستىق, دەموكراتيا, ءبىلىم. ونىڭ مۇراسى ونەردە, پەداگوگيكا ەڭبەكتەرىندە, ءبىلىم بەرۋ باعدارلامالارىندا, ەل مەن حالىقتى الەمدىك ارەنادا ىلگەرىلەتۋدە كورىنىس تابۋى كەرەك. ۇلت ويشىلى مەن اعارتۋشىنىڭ مۇراسى نەگىزىندە جاڭا ماعىنالار, جاڭا اڭگىمەلەر مەن جاڭا قۇندىلىقتار قۇرىلۋى مۇمكىن. ونىڭ مۇراسى مەن وسيەتتەرىن قالاي يگەرەتىنىمىز وزىمىزگە بايلانىستى.

 

بەرىك بەيسەنعاليەۆ,

«ەسىل ۋنيۆەرسيتەتى» ديرەكتورلار كەڭەسىنىڭ توراعاسى,

ەكونوميكا عىلىمدارىنىڭ دوكتورى, پروفەسسور

سوڭعى جاڭالىقتار