ءبىلىم • 16 ناۋرىز, 2022

86 ەلەكتروندى كىتاپ ءبىر تۇعىرناماعا جيناقتالدى

306 رەت
كورسەتىلدى
6 مين
وقۋ ءۇشىن

ەلىمىز ەگەمەندىك العالى بەرى مەكتەپ وقۋشىلارىن ەلەكتروندى وقۋلىق­تارمەن تۇگەلدەي قامتۋ ماسەلەسى كۇن تارتىبىنەن تۇسكەن ەمەس. قازىر 200 مىڭنان اسا وقۋشى جۇيەلى تۇردە ەلەكتروندى كىتاپتار ارقىلى ءبىلىم الادى. بۇل جونىندە الماتىدا وتكەن TopIQ.kz تۇعىرناماسىنىڭ تۇساۋكەسەرىندە ءمالىم بولدى.

86 ەلەكتروندى كىتاپ ءبىر تۇعىرناماعا جيناقتالدى

TopIQ.kz ەلەكتروندى كىتاپتارىنىڭ digital ۇستازدار مەن وقۋشىلار اراسىندا تانىمالدىلىعى ارتىپ كەلەدى. مەكتەپ وقۋشىلارىنا قولايلى بولۋى ءۇشىن «الماتىكىتاپ» باسپاسى ەلىمىزدە العاش رەت ءۇش باسپانىڭ 86 ەلەكتروندى كىتابىن ءبىر پلاتفورماعا جيناقتادى. بۇل جوبا «تسيفرلى قازاقستان» باعدارلاما­سى شەڭ­بەرىندە باسپا قاراجاتى ەسەبى­نەن ات­قا­رىلدى. ءبىز بۇعان دەيىن دە TopIQ.kz تۇعىرناماسى ەل وڭىرلەرىندە سى­­ناق­تان وتكىزىلىپ جاتقانى تۋرالى بايان­داعانبىز. سوڭعى ەكى جىل كولەمىندە, ياعني 2020 – 2022 وقۋ جىلدارى رەسپۋبلي­كا ايماقتارىنداعى اپروباتسيا ءساتتى اياق­تالىپ, وسى ارالىقتا 2 ملن-نان اسا قول­دانۋشى تۇعىرنامانى قولدانىپ كوردى.

ء«بىزدىڭ تۇعىرنامامىز وزىنە مەملە­كەت­تىك ءبىلىم باعدارلاماسى اياسىن­داعى بىرەگەي ينتەراكتيۆتى جانە مۋلتيمەديالى ماتەريالداردى كىرىكتىرەدى. ەلەكتروندى كىتاپتار تەك سىنىپ قابىر­عاسىندا عانا ەمەس, وقۋشىمەن جەكە نەمەسە توپپەن بىرگە جۇمىس ىستەۋگە مۇمكىندىك بەرەدى. ەلەكتروندى كىتاپ ەكسكۋرسيادا, جولدا, سپورتتىق جيىنداردا قولدانۋعا يكەمدى, وقۋشىعا ىڭعايلى جانە جەڭىل. سونىمەن قاتار, TopIQ.kz تۇعىرناماسىن كەز كەلگەن ۋاقىتتا, كەز كەلگەن قۇرىلعىدا, قولايلى جىلدامدىقپەن قولدانۋعا بولادى», دەيدى «الماتىكىتاپ» باسپاسىنىڭ باسشىسى ەلەونورا باتالوۆا.

كىتاپتىڭ ءارتۇرلى ۇلگىلەرى مەن ماتە­ريال­داردىڭ الۋاندىعىنا وراي, «الماتىكىتاپ» باسپاسىنىڭ ەلەكتروندى كىتاپتارىن ساراپتاۋ ماقساتىندا تۇعىرنامادا ەكى جىلىن وتكەرگەن ۇستازداردىڭ كوپشىلىگى وقۋشىلاردىڭ ساباق ۇلگەرىمدەرىندە ىلگەرىلەۋ بار ەكەنىن, جاڭا بۋىن ءۇشىن بۇل اسا ماڭىزدى ەكەنىن ايتىپ وتىر.

تۇعىرنامانىڭ تۇساۋكەسەر ءراسىمىن Digital Ustaz Almaty 2021 بايقاۋىنىڭ جەڭىمپازى, تاريح ءپانىنىڭ مۇعالىمى ساعىنعالي قاليەۆ اتقاردى.

تۇساۋكەسەر كەزىندە وپتيكالىق گولوگرافيا قولدانعان ساعىنعالي قاليەۆ: «قازىرگى ۇستازدىڭ مىندەتى – وقۋشى­لاردىڭ ميدى اشىتاتىن, تىم كوپ ءارى تۇسىنىكسىزدەۋ, اسا قاجەتسىز دەرەكتەردى قابىلداۋعا ماجبۇرلەۋ ەمەس, جاڭا ءبىلىمدى تالداۋ جانە تابا ءبىلۋ. بۇل جاڭا ءتاسىل تسيفرلى پەداگوگيكامەن تىعىز بايلانىستا. تسيفرلى پەداگوگيكا دەگەنىمىز – 40 مينۋت بويى zoom ارقىلى سويلەپ تۇرعان مۇعالىم مەن تاپسىرمالاردى whatsApp ارقىلى جىبەرۋ ەمەس. تسيفرلى پەداگوگيكا – بۇل ينتەراكتيۆتى وقىتۋ, ياعني وقۋشىنىڭ ساباق بويى ءۇنسىز وتىرىپ تىڭداۋى ەمەس, كەرىسىنشە ۇستازبەن, سىنىپتاستارمەن, ساندىق كىتاپپەن, ساندىق تەحنولوگيالارمەن ءوزارا بايلانىستا بولۋى. قازىرگى تاڭدا «الماتىكىتاپ» باسپاسى مەن ونىڭ Pearson Education, Cambridge, Oxford University Press ارىپتەستەرى وسى ىسپەن اينالىسىپ وتىر», دەدى.

«گەوگرافيا» كىتابىنىڭ اۆتورى, پروفەسسور رۋسلان قاراتابانوۆ جۇيەلى ءبىلىم مەن ساندىق ورتانىڭ ىقپالداسۋىن, وقىتۋدىڭ ءداستۇرلى جانە يننوۆاتسيالىق ادىستەرىنىڭ سيمبيوزىن, بالالارعا ارنالعان مۇمكىندىكپەن بىرگە ءوزىنىڭ مەنشىكتى كلاسسيكالىق كونتەنتىنىڭ رەتتى ءارى پاراساتتى ۇيلەسىمىن قۇرۋدى قولدايتىنىن بىلدىرە كەلە: «ساندىق ورتادا بىلىمدىك تۇعىرنامالاردى ازىرلەۋ «اقىلدى» تەحنولوگيالاردى جاي عانا وقىتۋدىڭ جانە كوممۋنيكاتسيانىڭ قۇرالىنا ەمەس, ادەتتەگى الەۋمەتتىك تاجىريبەگە اينالدىرعان ۇرپاققا باعىت­تالۋعا ءتيىس. جەرگىلىكتى ساندىق ۇرپاققا ارنالعان شىنايى, تولىقتىرىلعان, ۆيرتۋالدى, تارتىمدى ءبىلىم ورتاسىن قۇرۋ ماڭىزدىراق. وسى ساۋالداردىڭ قازىرگى ۇتىمدى شەشىمى TopIQ ءبىلىم تۇعىرناماسى بولىپ وتىر.

TopIQ ەلەكتروندى كىتاپتار تۇعىر­ناماسى بالالارعا نە بەرەدى دەگەن ساۋالعا پروفەسسور رۋسلان قاراتابانوۆ: «بىرىنشىدەن, وقۋعا ينكليۋزيۆتى كەلۋى, ياعني كىتاپتارعا ءبارى بىردەي قول جەتكىزە الادى, بارلىق كوممۋنيكاتسيالىق ەلەكتروندى قۇرىلعىلارعا تىكەلەي جەلى تەگىن. تىركەلۋدىڭ, قۇپياسوزدى ەستە ساقتاۋدىڭ, جۇكتەۋدىڭ قاجەتى جوق. ەكىنشىدەن, دەنساۋلىقتى ساقتاۋ – مەكتەپتىڭ ينتەرنەت جەلىسى مەن ورىندى اكت ساياساتىندا بارلىق كىتاپتاردى كوتەرىپ ءجۇرۋ قاجەت ەمەس», دەگەن پىكىرىن ورتاعا سالدى.

سونىمەن قاتار پروفەسسور ۇستازدار­عا تۇعىرناما ارالاس وقىتۋدىڭ (Blended Learning) تالابىنا ياعني وقىتۋ­دىڭ ينتەراكتيۆتى ادىستەمەسىن ءارى قاراي قولدانۋ ءۇشىن, ماتەريالدىڭ ءبىر بو­لىگىن قانداي دا ءبىر تاقىرىپقا دەيىن تىكەلەي جەلىمەن وقىتۋدا جاۋاپ بەرە­تىنىن ەسكەرتتى. البەتتە, تۇعىر­ناما وقۋ­­شىلاردىڭ عانا ەمەس, ۇستاز­دار­دىڭ دا اكت-داعدىلارىن دامىتۋدى قا­راس­تىرعان. ماڭىزدى بولىگى – تۇعىر­ناما ءبىر-بىرىنە كەرى بايلانىس جاساۋعا مۇمكىندىك بەرەدى. ال جالپى قوعامعا – تج, پاندەميا جاعدايىندا قاۋىپسىزدىكتى قامتاماسىز ەتە الادى.

«نەگىزىندە, كوپ ەل وسىنداي پلاتفور­مالاردىڭ وزدەرىندە بولۋىنا مۇددەلىلىك تانىتىپ, بارىن سالىپ وتىر. ال بىزدە بۇل تۇعىرناما بارىنشا جاقسى جاسالدى. كوپشىلىك ساندىق تەحنولوگيالاردى كەلەشەك ۋاقىتپەن ايتقاندى ۇناتادى. الايدا ول بولاشاق تۋرالى ەمەس. ول – بۇگىن جايلى! قازاقستاننىڭ بارلىق مەكتەپتەرىنىڭ ساندىق ۇستازدارى, بىرى­گىڭدەر!» دەيدى پروفەسسور.

قورىتا ايتقاندا, تسيفرلى پەداگوگيكامەن ساباقتارىن وتكىزەتىن Digital Ustaz Almaty 2021 فيناليستەرى الماتىدا توعىسىپ, تەحنولوگيالاردى جاقىنداتىپ, شاكىرتتەرىن وقۋعا ىنتالاندىرۋعا سەپتەسەتىن Teachers Lab تۇعىرناماسىمەن تولىق تانىستى. زاماناۋي ۇستازدار وقىتۋ بالالارعا قىزىق­تى ءارى پايدالى بولۋى ءۇشىن ءارى قاراي وسىنداي جاڭا سەرۆيستەردى مەڭ­گەرەدى. «تەحنولوگيالاردى جاقىن­داتىپ, وقۋشىلارعا ىنتا بەرۋ!» ۇرانى ال­داعى ۋاقىتتا الماتىنىڭ ءاربىر مەك­تەبىن­دە ايتىلادى. الماتى قالاسى­نىڭ اكىمدىگى مەن EdCrunch Academy زا­ماناۋي ءبىلىم بەرۋدى دامىتۋ ينستي­تۋ­تى ۇيىمداستىرعان Digital Ustaz Almaty 2022 بايقاۋى جاقىن كۇندەردە باستالادى.

 

الماتى

سوڭعى جاڭالىقتار